Alfonso Torres Hernández
20.02.2019
El maestro debe tener claridad de su misión y de la grandeza de su misión. La misión de enseñar. Para enseñar entonces, el maestro debe reunir varias cualidades, según Durkheim (1976) la principal
13.02.2019
Estudios que en nuestro país se han realizado sobre supervisión escolar, han puesto en discusión la necesidad de que la función supervisora necesita trascender el rol tradicional que la ha caracter
06.02.2019
Uno de los desafíos más arduos de la tarea de formación de los docentes es el desarrollo de la reflexividad vinculada a su práctica docente cotidiana. Regularmente los docentes no son conscientes d
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30.01.2019
En el ámbito de la política sindical se le advierte como un “acto de desesperación, tardío y reducido”, me refiero a la Consulta para la construcción del Pliego Nacional de Demandas 2
23.01.2019
La investigación de las prácticas de supervisión y el orden institucional, me ha permitido adentrarme a la complejidad de la función del supervisor escolar, desde la mirada de distintos procesos y
17.01.2019
Reconocer cómo las políticas educativas consideran la importancia de las funciones directivas y de gestión, es un punto de partida esencial que nos permite visualizar con mayor particularidad las s
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02.01.2019
El año que ha comenzado trae consigo esperanza y enormes deseos de que la situación educativa por la que atraviesa nuestro país encuentre mejores caminos para transitar. El malestar que dejo la ant
26.12.2018
La iniciativa para abrogar la reforma educativa peñista presentada por el Presidente de la República el pasado 12 de diciembre de 2018 debe constituir una ruptura y un punto de partida para pensar
12.12.2018
Hace poco más de quince años, tuve la oportunidad de participar en un proyecto de investigación educativa financiado por la SEP-Conacyt como parte de los Fondos Sectoriales. El proyecto fue G