Alfonso Torres Hernández
17.07.2019
Estudiar el campo de la supervisión escolar, lo hace en sí mismo interesante y complejo a la vez. Su estudio requiere de tener una aproximación tanto de lo empírico como de lo teórico para tener la
10.07.2019
La escuela observada como institución, y en este caso como institución educativa, es determinada y determinante de un cierto orden social establecido, tanto a nivel general de la sociedad como a ni
03.07.2019
Las situaciones problemáticas cotidianas que se viven en las escuelas implica la comprensión, en los términos que la plantea Jacques Ardoino (1997) como darle un lugar al sentido y las significacio
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26.06.2019
En el contexto de la política educativa de los últimos años, el trabajo colectivo cobró relevancia al tener como un dispositivo clave para ello a la figura del Consejo Técnico, asignándole tareas d
19.06.2019
Para reflexionar y pensar en un avance de la Educación comparada sería necesario una operación envolvente en términos teóricos y empíricos. Por una parte, se necesita explicar sus orígenes, coyuntu
12.06.2019
La educación es percibida como una relación entre seres humanos. Como un encuentro entre el Tu y Yo (BUBER, s/f)). Un encuentro en el que se establece una relación que busca que los alumnos miren u
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05.06.2019
El 15 de Diciembre de 1972, la Asamblea General de las Naciones Unidas en el análisis del Informe de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Humano concluyen que la protección y el me
29.05.2019
La reforma a la reforma educativa parece que ha respondido más a los intereses y posicionamientos políticos de distintos grupos que a un verdadero proyecto educativo de nación. El “análisis” y “dis
22.05.2019
Las teorías de comportamiento organizacional indican, que independientemente del estilo de dirección adoptado e interpretado por un equipo gerencial; esa manera, cualquiera que sea, de aglutinar lo