Cultura de colaboración y compromiso

Tamaulipas /

La Teoría Gung Ho, formulada por Ken Blanchard y Sheldon Bowles, ofrece principios valiosos para el liderazgo organizacional, promoviendo una cultura de colaboración y compromiso que fortalece el rendimiento y la cohesión en los equipos de trabajo.

Este enfoque se basa en tres pilares fundamentales, cada uno con aplicaciones prácticas en la gestión y el liderazgo organizacional.

El Espíritu de la Ardilla subraya la importancia de que cada empleado sienta que su trabajo tiene un propósito y valor dentro de la organización.

En el contexto del liderazgo organizacional, esto implica que los líderes deben comunicar claramente la misión y visión de la empresa, alineando los objetivos individuales con los de la organización.

Cuando los colaboradores entienden el impacto de su trabajo en el éxito global, aumenta su motivación y compromiso.

Así, cada tarea deja de ser solo una obligación y se convierte en una contribución significativa.

El Estilo del Castor se refiere a la autonomía y la confianza en los empleados para tomar decisiones sobre su trabajo.

Un líder que aplica este principio fomenta un ambiente donde los empleados se sienten capacitados para tomar decisiones y enfrentar desafíos de manera independiente.

Esto aumenta el sentido de responsabilidad bajo la libertad de acción, guiándolos hacia la innovación y el desarrollo de soluciones eficaces.

El Don del Ganso se centra en el reconocimiento y apoyo mutuo. Los líderes que aplican este principio entienden la importancia de reconocer y celebrar los logros de sus equipos, no solo en forma individual, sino también como colectivo.

El reconocimiento refuerza el sentido de pertenencia y contribuye a mantener una moral alta dentro de la organización. Un equipo que se apoya entre sí es más resiliente y capaz de superar obstáculos.

La aplicación de la Teoría Gung Ho en el liderazgo organizacional ayuda a construir un ambiente de trabajo colaborativo y comprometido.

Cada colaborador siente que su trabajo tiene un propósito, se le da la autonomía y recibe el reconocimiento necesario para mantenerse motivado.

Esta estrategia impulsa una cultura positiva y un liderazgo que no solo dirige, sino que inspira.


  • Alicia Ivette Sierra Sosa
  • alicia.sierra@mailune.mx
  • Directora de Liderazgo Académico de la Universidad del Noreste Lic. Filosofía y Letras Máster en Gestión Universitaria Máster en Dirección de Instituciones Educativas
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