Participa en las “Crónicas de la cuarentena”

Con las crónicas se pretende fomentar la participación de los jóvenes y que sus ideas o propuestas se conviertan en acciones del Gobierno de México para combatir el covid-19.

Con un video, podcast, dibujo o escrito, los adolescentes y jóvenes de 12 a 29 años podrán particpar en Crónicas de la cuarentena. (Twitter ImjuveMX)
Luis Ángel Gómez
Torreón, Coahuila /

Ante la pandemia que se vive en el mundo a causa del coronavirus covid-19, el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) invita a los adolescentes y jóvenes a participar en las “Crónicas de la cuarentena”.

El objetivo general de dichas crónicas es fomentar la participación de adolescentes y jóvenes para que sus ideas y/o propuestas sean convertidas en acciones del Gobierno de México y con ello atender el covid-19.

Los adolescentes y jóvenes deberán de contar cómo están viviendo la cuarentena, las experiencias que han tenido en familia, qué les ha gustado y disgustado, qué historia le contarían al mundo o bien que proponer para enfrentar el covid-19 en su crónica.

Dependiendo de la edad, se entrará a las categorías “A” (12 a 17 años) o “B” (18 a 29 años), los adolescentes y jóvenes deben de vivir en México y podrán participar en las siguientes modalidades:

  • Materiales escritos (ensayos, cuentos, crónicas, poemas, artículos de opinión, microrelatos o prosa libre).
  • Historieta de hasta 6 viñetas o cuadros.
  • Podcast (máximo 3 minutos de audio).
  • Videominuto (máximo 1 minuto audiovisual).
  • Ilustración, dibujo o fotografía.

Participantes de la categoría “A” deberán enviar su material al correo participa_nna@segob.gob.mx y los de categoría “B” al correo prensa@imjuventud.gob.mx, teniendo como fecha límite hasta el 4 de mayo. Para checar las bases completas pueden consultar “Crónicas de Cuarentena” de SIPINNA.

Los materiales que resulten seleccionados se publicarán en las redes sociales de la Secretaría Ejecutiva y del IMJUVE, además las historietas o dibujos podrán ser parte de una publicación que se realiza en colaboración con la ONU para la Educación, la Ciencia y Cultura UNESCO.

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