En busca de estrategias que permitan la motivación de los estudiantes para aprender de una forma innovadora, docentes del Instituto Sanford trabajan desde hace un año en la creación de espacios para que sus alumnos de secundaria cuenten con un lugar en donde expresen su opinión y compartan temas de interés, lo cual se logró con la creación de una cabina de radio y estudio de televisión.
A decir del maestro Fernando Alonso Espinoza, Coordinador Académico del área de Español, nivel secundaria del Instituto Sanford, con este tipo de proyectos se busca llevar al alumno a desarrollar un pensamiento crítico e ir un paso adelante en el aprendizaje a través de actividades basadas en sus propias experiencias, lo cual van a lograr a través de NotiSanford.
El proyecto de NotiSanford consiste en una cabina de radio y un estudio de televisión en el que los alumnos de secundaria podrán presentar temas de interés y acordes a su edad, los cuales se compartirán a través de la red social Facebook del Instituto, y en un futuro próximo se espera contar con un canal de Youtube.
“Esto surge desde las materias de Debate, Español e Historia y otras, buscando que los alumnos se caractericen de algún personaje y comparta su trayectoria. Pretendemos establecer un medio de difusión e interacción con la población escolar y padres de familia para que puedan expresar sus ideas y compartir sus experiencias de aprendizaje de las diferentes asignaturas”.
Explica que la cabina de radio se está creando entre maestros y alumnos, pero se ha visto detenido por la situación de salud que se vive mundialmente, aunque esperan retomar en cuanto las circunstancias lo permitan.
“Buscamos la manea de innovar y que nuestros alumnos adquieran una plataforma de expresión y aprendizaje, desarrollando las habilidades y competencias, esto como parte de la metodología de enseñanza del Instituto Sanford y así, completar una meta establecida a través de la guía del docente”, recalcó.
Refiere que, los alumnos comentan que desean ser youtubers, por ello se buscó una forma de brindarles el espacio de expresión, pero en el cual, los temas que compartieran fueran de interés y relevancia.
Finalmente dice que, actualmente siguen trabajando en generar proyectos que fortalezcan los aprendizajes de los alumnos, invitando a que se involucren también los padres de familia.