Es a través de Robotix que se busca llevar a los niños, niñas y jóvenes la robótica y STEAM a todo México; con juegos, robótica y tecnología, creando e innovando. Estas experiencias se comparten a través de sus docentes, es por ello que se seleccionó a los 10 maestros más innovadores para capacitarlos en el programa Lego Spike Prime.
Diexie Alexandra Martínez Heredia, maestra de primero de primaria en el Colegio San Benito de Gómez Palacio, imparte robótica a sus alumnos desde hace tres años, y desde hace 2 años forma parte de la categoría SL Junior asociación de Lego.
"En este tiempo hemos tenido logros satisfactorios, en el primer año los alumnos lograron su pase al mundial y en esta temporada ganaron regional y nacional y estaban por viajar al mundial, lo cual quedó detenido por la pandemia por coronavirus SARS-CoV2".
La asociación de Robotix que es distribuidor de Lego y encargado de elaborar proyectos y estrategias enfocadas a la educación, lanzó una convocatoria en donde buscaba a los 10 profesores más innovadores del país y al participar, la maestra Diexie quedó seleccionada con un proyecto que elaboró con los alumnos, previo a la pandemia.
El proyecto consiste en el desarrollo de un centro lúdico para atender a niños con autismo o con alguna discapacidad, el cual estaba equipado tecnológicamente.
Actualmente la maestra Deixie labora a distancia con maestros de Chihuahua, Quintana Roo, Ciudad de México, Durango, Puebla, Nuevo León, Querétaro y desarrollan un proyecto con el equipo Spike Prime, el cual trabajarán con alumnos de primaria superior que es cuarto, quinto, sexto y primero de secundaria.
"Este proyecto será el que impactará a nuestra escuela, ya que con él se va a tratar de modificar ciertas estrategias y se trabajará al inicio del ciclo escolar", dijo.
Explica que Spike Prime es un modelo de aprendizaje holístico que menciona que el niño es constructivista y está en constante progreso y evolución de su propio aprendizaje. "Nosotros vamos a desarrollar habilidades y competencias necesarias del siglo XXI. Desarrollaremos el uso de las TICS, pensamiento y razonamiento abstracto, solución de problemas de la vida actual y control de emociones".
Además recalca que los niños desarrollarán conceptos básicos de robótica, construcción y programación, así como habilidades sociales y sobre todo, que los niños sean innovadores y creativos, "si los niños ya lo eran, con este proyecto van a potencializarlo".
Explica que el material didáctico está diseñado para favorecer el estilo de aprendizaje de cada alumno, "con este equipo por medio de los colores vamos a favorecer al alumno que aprende por medio de lo visual, a quienes son kinestésicos o auditivos".
Finalmente dice que con este proyecto se busca que los docentes traten de mejorar la educación de nuestro país.