¿Por qué es importante la educación universitaria?

Del 25 al 28 de julio el Teatro de la Ciudad en Monterrey tendrá el Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa para quienes estén interesados en el tema.

El Congreso se llevará a cabo del 25 al 28 de julio en el Teatro de la Ciudad en Monterrey. (Cortesía)
La Doctora Mayra Castañeda, presidenta de la Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa. (Cortesía)
Claudia Luévano
Torreón, Coahuila /

Este 2019 es la séptima edición del Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa, a la fecha, se han presentado más de 800 investigaciones de 23 países y en donde han compartido más de 9 mil profesionales de la educación. La doctora Mayra Castañeda, presidenta de la Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa, nos cuenta al respecto.

Este congreso recibirá a los interesados en analizar el papel de la universidad ¿Para qué sirve la universidad? y ¿Cuáles son las perspectivas de la educación superior en la región iberoamericana?

"Estarán profesores, investigadores y académicos de 23 países y en esta ocasión se tiene como premisa analizar la estructura de la escuela lo cual está en el ojo del análisis y no solo de manera comparativa sino en una perspectiva longitudinal para saber hacia dónde vamos y hacia donde realmente nos está demandando la sociedad. Se desea que esta institución vaya generando una serie de perspectivas y adecuaciones de acuerdo a los contextos y necesidades de los egresados y de acuerdo a las necesidades de lo que es la empresa y el mercado, que son los que demandan esta preparación", explica la doctora Castañeda.

Menciona que también desde una visión de, porque la institución educativa en el nivel que sea debería de cumplir con estas demandas del mercado y no pensar tanto en la visión del estudiante, "desafortunadamente la región latinoamericana es considerada como formadora de mano de obra y nosotros creemos que la institución escolar debe ir mucho más allá y preparar para la vida a sus egresados en todos los niveles".

La pregunta es ¿Cómo lo vamos hacer? y ¿Cómo lo hacemos desde el aula? "Lo que hemos trabajado en las ediciones anteriores y nuestra propuesta a nivel organizacional, justamente es proporcionar a los jóvenes ya sea dentro o fuera de la escuela las herramientas necesarias para entender que el mundo está cambiando y que deben de adaptarse no solo en lo laboral sino también en lo emocional, social y en todos los aspectos que se requieran, actualmente para poder desarrollarse a un alto nivel hay que tener creatividad y reflexión crítica que les permitirá acceder a los mejores puestos laborales".

El congreso está dirigido principalmente a profesionales de la Educación, así como a todas las personas interesadas en aprender de educación. Los días 25 y 27 de julio se tendrán conferencias magistrales, mesas de análisis y seminarios. El 26 habrá talleres y mesas educativas en donde los investigadores presentan sus ponencias, así como talleres y el día 28 se cierra con actividades sociales.

¿Qué se ha logrado con este proyecto a lo largo de siete años?

Se han elaborado una serie de propuestas, compromisos docentes que se presentaron a organismos a nivel internacional y que generaron una gran conciencia de la gran importancia de la labor del docente, "pero también de todas las lagunas estructurales que por un lado se le exige capacitación, evaluarse y rendir cuentas constantemente con una carga administrativa muy fuerte", dijo.

Finalmente menciona que, "hemos generado la pedagogía del valor, propuesta que es educación divergente que es la culminación de todos estos análisis que se han llevado a cabo y como los docentes sin depender del sistema podemos transformar esta realidad de los jóvenes en una perspectiva de excelencia y con elementos que nos puedan proveer un cambio paradigmático que tiene que ver con la neurociencia y con todos estos hallazgos alrededor de ella y que se puedan aplicar en la educación".

Trayectoria

Doctora Mayra Castañeda, presidenta de la Comisión Iberoamericana de Calidad Educativa.

Egresada de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM, de la Escuela de Periodismo Septién de la Ciudad de México.

Maestría en Docencia y Educación. Doctorado por tres universidades que son de Brasil, Ecuador y México. Ha publicado nueve libros de Educación, Desarrollo Humano y de texto.

El Instituto Internacional Miranda la nombró dentro de los 100 Educadores más importantes a nivel mundial para un proyecto que ellos llevan a cabo de una encuesta mundial de educación. 

Obtuvo la Medalla Alpes a la Calidad Educativa. 

Creadora del proyecto Congreso Iberoamericano de Calidad Educativa.


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