Tras el anuncio de que habrá regreso a clases presenciales en 15 municipios de Hidalgo, a partir del 30 de agosto, que implicará la actividad de mil 263 escuelas, y que será voluntario, enunciamos algunas acciones que se deberán implementar en estos centros de estudios para garantizar las mejores condiciones para el regreso de niñas, niños y adolescentes a las aulas.
La SEP ha utilizado como marco de referencia la Guía de Orientación para la Reapertura de las Escuelas ante covid-19en la que se establece una ruta de regreso a clases con base a los instrumentos de nueve intervenciones y cinco momentos clave.
Las medidas obligatorias
- Debe haber comités participativos de salud escolar en cada plantel
- Acceso a agua y jabón
- Cuidado de maestras y maestros en grupos de riesgo
- Cubrebocas y pañuelo obligatorio
- Maximizar espacios abiertos
- Suspensión de cualquier tipo de ceremonias y reuniones
- Detección temprana
- Apoyo socio emocional
La estrategia para aperturas las escuelas se dividirán en tres etapas:
1. Medidas previas
Considerando las condiciones del semáforo de riesgo que publica la secretaría de Salud, las autoridades educativas estatales conforme a lo que disponga el gobierno del estado, se iniciará la reapertura de forma paulatina y comenzará con municipios y comunidades rurales, después en municipios semiurbanos y al final, municipios urbanizados, mismos que serán identificados por su densidad poblacional.
En esta etapa se aplicará, de acuerdo a la SEP, un sonido de opinión dirigida a padres y madres de familia para conocer la opinión y percepción respecto al regreso a clases.
Así también señala que las y los maestros, así como personal administrativo de los centros escolares deberán estar vacunados.
2. Medidas de organización
Los tres órdenes de gobierno deberán mantener comunicación para establecer las acciones que deberán seguir por lo que se conformará un equipo directivo que sea encabezado por la autoridad educativa que definirán el regreso a clases por lo que sesionará de manera periódica hasta que se encuentren en la etapa de instrumentación.
Este equipo deberá diseñar el Programa local de regreso a clases que se encargará de considerar las condiciones de agua y saneamiento de las escuelas, estar al tanto de los indicadores de la pandemia, la comunicación entre docentes y alumnos, así como del avance del calendario escolar.
Así también, se i olé enfadan jornadas de limpieza escolar en las que apoyaran padres y madres de familia, personal docente y directivo.
3. Medidas académicas
Se identificarán tres niveles de comunicación y participación de los educandos en actividades convocadas por el personal docente por lo que se dará seguimiento de la programación de Aprende en Casa II para realizar actividades académicas indicadas.
También se dará seguimiento a esta programación para que se haga entrega de trabajos pertinentes y se dará seguimiento al proceso educativos de las y los alumnos.
Habrá también una valoración diagnóstica y un plan de atención bajo un esquema de nivelación de aprendizaje, además de la atención socio emocional para docentes y estudiantes para propiciar ambientes de escucha, apertura para la identificación y expresión de emociones.
Así también, continuará la capacitación docente por lo que la SEP ha puesto a disposición cursos como Retorno Seguro para Educación Básica, Gestión de riesgos, Saberes digitales para los docentes, Creatividad e Innovación Didáctica, En línea con mis hijos, entre otros.
Para mayor información sobre este programa puede hallar el documento completo de la Estrategia Nacional para el Regreso a Clases Seguro a Clases Presenciales que se ubica en la página de la SEP.