En el marco de la conmemoración del 15 de Mayo, Día del Maestro, Ulises Adame de León, subsecretario de Educación en la Región Lagunera de Durango, dio a conocer que en México falta analizar el rumbo de la educación.
Las declaraciones las emitió al finalizar la instalación de ofrenda y guardia de honor en el Monumento al Maestro de Gómez Palacio. Esto surge también ante la reciente polémica que se presentó a nivel nacional en relación con la propuesta para modificar el calendario escolar 2025-2026.
“Por ahí un desacuerdo por la información de qué son las escuelas, no solamente en la posibilidad de acordar el ciclo escolar, sino realmente de la concepción que desde el centro, desde el corazón de la educación de México, de qué son las escuelas, nos deja a nosotros con la absoluta necesidad de analizar qué es lo que tenemos que hacer los maestros, qué es lo que tenemos qué hacer como sociedad en torno a la educación”.
Para Ulises Adame es fundamental partir de la base de que no hay desarrollo sin educación y no se puede construir un futuro sin educación, así como tampoco se puede construir educación sin los maestros, por lo cual representa una ruta indivisible.
Importancia de los docentes
Reiteró que en México es necesario realizar un análisis a fondo sobre cuál es el rumbo de la educación nacional, tarea que consideró responsabilidad de todos.
La conmemoración del 15 de Mayo, para los maestros mexicanos, es fundamental y, en este caso, para los de La Laguna es un día no solamente de festejo, sino también de análisis y de compromisos.
“Los retos son totales, los retos son del tamaño del futuro de México, de ese tamaño es el compromiso de los maestros, prepararnos más, analizarnos desde el punto de vista de nuestras necesidades, pero también de nuestras responsabilidades”.
Enfatizó que de no haber en México una reorganización en materia educativa, no habrá futuro.
Retos de la educación en México
El funcionario estatal señaló que la discusión en torno al calendario escolar también abre la puerta a reflexionar sobre las necesidades actuales del sistema educativo y el papel que desempeñan tanto docentes como autoridades y sociedad.
Consideró que el análisis debe realizarse desde distintos niveles y con una visión enfocada en el fortalecimiento de la educación pública y el desarrollo de las futuras generaciones.
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