Ofrecen plática sobre neurodivergencias en escuela de Lerdo

Padres, madres y docentes recibieron orientación sobre nutrición y organización para menores con posibles neurodivergencias.

Escuela de Lerdo recibe plática sobre neurodivergencias. (Luis Alatorre)
Luis Alatorre
Lerdo, Durango /

Este viernes se llevó a cabo una plática dirigida a madres y padres de familia en el Jardín de Niños Benito Juárez de Ciudad Juárez, donde se abordó el tema “Nutrición y organización de horarios para niños con probables diagnósticos de neurodivergencias”.

La actividad fue organizada por el Instituto para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad en el municipio de Lerdo, en la que se destacó la importancia de llevar una alimentación equilibrada y de rutinas organizadas en el desarrollo integral de los menores, especialmente en aquellos que presentan características asociadas a la neurodivergencia.

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Con detalle, se explicó que una dieta balanceada y horarios estructurados contribuyen significativamente a mejorar la atención, la regulación emocional y el bienestar general de las y los niños.

Importancia de la observación integral

Además, el personal del Instituto brindó recomendaciones tanto a maestras como a padres de familia, subrayando la relevancia de observar de manera integral el comportamiento infantil antes de asociarlo con un posible diagnóstico.

Del mismo modo, se brindó apoyo para establecer vinculación con especialistas que puedan orientar en procesos de valoración y diagnóstico, garantizando una atención más completa y oportuna.

Por su parte, la titular de este plantel educativo, Haydé Concepción Arreola Agüero, agradeció la presencia del equipo de dicha dependencia municipal y resaltó la importancia de promover espacios de sensibilización que fortalezcan la inclusión educativa y social desde la primera infancia.

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