Mexicanos Primero y su capítulo en Michoacán manifestaron su preocupación por las condiciones en que se realizará mañana la repetición del examen de ingreso a las normales públicas de la entidad, debido a que no se ha garantizado el clima de legalidad para este proceso.
Luego de que del 15 al 29 de julio se aplicó la prueba para ingreso a las normales públicas de Michoacán, proceso en el cual diversos organismos y normalistas participantes denunciaron irregularidades como: cobro de fichas de ingreso por parte de los consejos estudiantiles, tráfico anticipado de respuestas y que -en un suceso atípico- al menos el 15 por ciento de los participantes tuvieron resultados perfectos; Mexicanos primero exhortó al gobierno estatal y todas sus dependencias involucradas se coordinen con la autoridad educativa federal a efecto de informar sobre las medidas adoptadas para garantizar y asegurar la imparcialidad, legalidad e incorruptibilidad del examen de ingreso.
“Ante el anuncio realizado por la autoridad educativa local de repetir parcialmente el examen de ingreso, sin mayores cambios ni garantías para su buen desarrollo, nos preocupa que vuelvan a hacerse presentes irregularidades que empañen la transparencia, legalidad y legitimidad del proceso.
“Por lo expuesto elevamos una firme petición para que el poder ejecutivo estatal y todas sus dependencias involucradas se coordinen con la autoridad educativa federal a efecto de informar sobre las medidas adoptadas para garantizar y asegurar la imparcialidad, legalidad e incorruptibilidad del examen de ingreso a las escuelas normales michoacanas que se realizará mañana viernes 21 de agosto”, manifestó en un comunicado.
La situación actual del sistema educativo mexicano, añadió la organización, ha evidenciado la trascendental importancia de los maestros, primeros garantes del derecho a aprender de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en la nación.
La labor de los docentes, indicó, es estratégica e insustituible para el desarrollo y evolución de nuestra sociedad.
“Garantizar el horizonte de futuro para las próximas generaciones implica contar con un normalismo que dote a las y los educadores del mañana los conocimientos, habilidades y experiencia necesarios”, indicó.
FS