Por: Alfonso Araujo
Ilustración: David Peón, cortesía de Nexos
Aunque los libros tienen muchas imprecisiones, vaguedades y otros fallos, el principal problema no es ese, sino que habiendo sido creados por gente inexperta, no están pensados para enseñar en un aula. Son libros, como miles que hay, que pueden ser usados como complemento de lectura porque son simplemente una interesante colección de notas informativas de muchos temas. Crear este tipo de miscelánea cultural tiene su arte y una enorme cantidad de escuelas y familias los compran para enriquecer la experiencia educativa, desde Dora la exploradora mostrando cómo leer mapas hasta versiones ilustradas para niños de clásicos de la literatura. Pero crear libros para su uso formal en el salón de clase y siguiendo un programa establecido, es un tema totalmente distinto para el cual necesariamente se requieren especialistas.
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