Los libros de texto: ¿la disputa por el alma?

En las poco más de seis décadas que México lleva de contar con libros de texto gratuitos no ha habido una sola ocasión en que su motivación, concepto, redacción y producción haya estado libre de polémica.

Otro cambio: la revolución del conocimiento. (Víctor Solís)
Nexos
Ciudad de México /

Por: Otto Granados

Ilustración: Víctor Solís, cortesía de Nexos

En el futuro habrá más educación y menos escuela; más tutores y facilitadores, y menos maestros convencionales; más autonomía del alumno y menos rigidez curricular; más información y menos libros de texto. Esa educación tenderá a dar mayor flexibilidad y atención a las características personales del alumno y a desarrollar las múltiples inteligencias de cada uno; preguntará más por las causas y las razones de los hechos que por la memorización de las cosas; fomentará habilidades y destrezas y un grado importante de iniciativa y creatividad personales. Será una educación multicultural, adquirida en cualquier lugar, dentro o fuera de las aulas, de manera presencial o a distancia, a cualquier hora y a la medida de las necesidades del individuo.

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