Alianza entre educación y defensores de derechos humanos es necesaria, dice SEP

La titular de la SEP destacó que para el gobierno del presidente López Obrador la prioridad es poner en el centro del Sistema Educativo Nacional.

Reiteró que el proyecto educativo nacional impulsa los derechos humanos a partir de la Nueva Escuela Mexicana.
Alma Paola Wong
Ciudad de México /

Si bien la educación es un derecho humano en sí mismo, representa también un medio, una llave, para alcanzar otros derechos, lo que hace que la alianza entre la educación y los organismos protectores de derechos humanos sea fundamental, consideró la secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya.

Al inaugurar el XXVI Congreso de la Federación Iberoamericana del Ombudsperson (FIO), acompañada por la presidenta de la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), María del Rosario Piedra Ibarra, la titular de la SEP destacó que para el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador la prioridad es poner en el centro del Sistema Educativo Nacional el interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.


Reiteró que el proyecto educativo nacional impulsa los derechos humanos a partir de la Nueva Escuela Mexicana, promueve la equidad, la justicia social y la suma de esfuerzos para avanzar en la construcción de una educación humanista, inclusiva, intercultural, democrática, con igualdad de género, crítica y también de excelencia.

La funcionaria expuso que el derecho a la educación tiene cuatro características interrelacionadas: disponibilidad, accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad, que para la Nueva Escuela Mexicana están involucradas en los servicios educativos, los programas y las estrategias que se impulsan en la SEP.

Ramírez Amaya señaló que todos los países enfrentan retos estructurales con relación al derecho a la educación; se deben mejorar los entornos digitales, aumentar los años de escolaridad y apoyar a las comunidades escolares.

Recordó que la pandemia cimbró los procesos educativos en todo el mundo y así surgieron nuevas formas de enseñar y aprender, aun en la distancia. Y en estos procesos, hay que reconocer y valorar el trabajo de maestras y maestros comprometidos con la educación en todo el mundo.

Señaló que todos los países enfrentan retos estructurales con relación al derecho a la educación.


De manera especial, otro reto para la región es la inclusión educativa, entendida como el avance progresivo en la incorporación de poblaciones históricamente excluidas en el acceso a los servicios educativos, ya sea por su diversidad sociocultural y lingüística, condición de movilidad o socioeconómica, género o discapacidad, entre otros factores, puntualizó la secretaria Ramírez Amaya.

En el encuentro internacional, realizado en la sede de la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México (CDHCM), su presidenta, Nashieli Ramírez Hernández y coordinadora de la Red de Infancias y Adolescencias de la FIO, destacó el gusto por recibir a 49 personas titulares de Organismos Públicos de Derechos Humanos (OPDH) locales y provenientes de 21 de los 22 países que actualmente integran la federación.

El subsecretario de gobierno de la Ciudad de México, Ricardo Ruiz Suárez, dijo que el tema de los derechos humanos es fundamental en todos los sentidos, para la administración de la capital del país y se trabaja cotidianamente para protegerlos.



​HCM

LAS MÁS VISTAS

¿Ya tienes cuenta? Inicia sesión aquí.

Crea tu cuenta ¡GRATIS! para seguir leyendo

No te cuesta nada, únete al periodismo con carácter.

Hola, todavía no has validado tu correo electrónico

Para continuar leyendo da click en continuar.