Aspirantes a la Rectoría de UNAM priorizan defensa a la autonomía; conoce aquí sus proyectos

Los 17 aspirantes entregaron sus proyectos para la rectoría de la UNAM en el periodo 2023-2027.

Los 17 proyectos de los aspirantes priorizan la autonomía y la participación estudiantil (Foto: Especial)
Alma Paola Wong
Ciudad de México /

La Junta de Gobierno de la UNAM puso a disposición de la comunidad universitaria los documentos que los 17 aspirantes entregaron para contender por la Rectoría, en el periodo 2023-2027.

Los documentos, publicados en la página web del órgano universitario, se caracterizan por poner énfasis en la defensa de la autonomía universitaria, el fortalecimiento académico e impulsar un papel más activo de la Universidad para con la sociedad mexicana.

Milenio revisó las propuestas y a continuación, en orden alfabético, presenta una síntesis de las principales ideas.

Laura Susana Acosta Torres, rectora del Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad de la UNAM en León, desde 2017. Cirujana Dentista por la Facultad de Odontología de la UNAM, obtuvo el grado de Doctora en Ciencias con Mención Honorífica por la División de Estudios de Posgrado e Investigación de la Facultad de Odontología.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Un decálogo, en el que a cada punto le llama pilar. En este prioriza la construcción de una cultura duradera de paz en la Universidad, atención de los casos de violencia de género, defensa a la autonomía y democratización, un modelo educativo de transformación: formación y desarrollo integral, docencia activa y con valor.

Asimismo, propone impulsar la investigación, innovación y desarrollo tecnológico; Universidad que trascienda y cree escenarios de convergencia con los sectores público y privado; hacer énfasis en la presencia nacional para incluir sistemáticamente a todas las sedes, escuelas, facultades, centros, institutos y unidades en las decisiones y acciones cotidianas; seguridad universitaria, y gestión efectiva, transparente y responsable.

Sergio Manuel Alcocer Martínez de Castro, investigador del Instituto de Ingeniería (II) de la UNAM. Además, fuera de la Universidad también se desempeñó como Subsecretario de Planeación Energética y Desarrollo Tecnológico de la Secretaría de Energía y Subsecretario para América del Norte de la Secretaría de Relaciones Exteriores.

¿Qué expone el plan de trabajo?

El académico expone dos premisas fundamentales para consolidar su proyecto de trabajo: Asegurar la permanente evolución de la Universidad en un entorno cada vez más complejo, y articular el quehacer de la comunidad universitaria y liderar un desarrollo institucional que contribuya al país y al mundo.

El proyecto lo divide en seis ejes estratégicos: 

1. Formación de vanguardia, con equidad y comprometida con la sociedad, basada en una evolución que incorpore procesos de renovación e innovación educativos en todas las dimensiones institucionales involucradas, con la colaboración comprometida de los cuerpos colegiados y los integrantes de la comunidad universitaria.

2. Investigación para la transformación de México. Fortalecer la investigación, tanto la básica, como la referida a temas de pertinencia social, económica y de frontera dirigida a lograr la construcción de sociedades creativas, sostenibles, justas, igualitarias y prósperas.

3. Extensión de la cultura para formar una comunidad solidaria, ética, incluyente, responsable y sensible.

4. Cultura de la creatividad, la innovación y la vinculación de la comunidad universitaria con la sociedad a favor del país.

5. Internacionalización para incidir en un mundo global. Proyectar a la UNAM como el referente en México de la universidad de clase mundial, mediante la cooperación académica y los procesos de movilidad nacional e internacionalización que expandan el conocimiento, los aprendizajes y las habilidades globales de la comunidad universitaria.

6. Gobernanza, organización, administración y seguridad institucionales ágiles, transparentes y eficaces.

Luis Agustín Álvarez Icaza Longoria, secretario administrativo de la UNAM. Ingeniero por la Facultad de Ingeniería de la Universidad.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Plantea 10 ejes estratégicos en su proyecto de trabajo: 

1. Organización escolar flexible: aumentar su flexibilidad para proporcionar al estudiantado alternativas reales para diseñar un currículo personalizado y más cercano a una formación interdisciplinaria.

2. Restauración del tejido social en la Universidad y fomento del bienestar psicosocial.

3. Vinculación con necesidades sociales.

4. Planeación con contexto y evaluación como herramientas para el desarrollo institucional.

5. Carrera académica. Se pronuncia por la revisión de los marcos de contratación y el establecimiento de una política institucional para homogeneizar las prácticas de contratación.

6. Difusión y divulgación de la cultura en la UNAM.

7. Gobierno y defensa de la autonomía. No se cierra a la discusión de una revisión de la estructura de gobierno de la UNAM, no obstante, aclara que esta es una tarea muy compleja y que debe realizarse con todo cuidado para poder garantizar que sea la comunidad universitaria quien tenga la voz principal.

8. Gestión de la operación de la Universidad, manejo equitativo del presupuesto.

9. Sostenibilidad, en donde propone aspectos para mejorar el uso de energía eléctrica, agua potable, tratamiento de aguas residuales, gestión de residuos y movilidad.

10. Agenda digital

Raúl Juan Contreras Bustamante, Director de la Facultad de Derecho. Realizó sus estudios de Licenciatura y Doctorado en la Facultad de Derecho.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Presenta un plan de 7 ejes: 

1. Defensa, ejercicio y fortalecimiento de la Autonomía Universitaria y de la Legislación Universitaria.

2. Proyección y fortalecimiento de la UNAM en México y el mundo.

3. Atención a la comunidad universitaria, mediante la ampliación de la construcción de comunidad más integral con docentes, investigadores, directivos, trabajadores, alumnos y ex alumnos.

4. Igualdad de género y atención a los grupos en situación de vulnerabilidad.

5. Universidad integral y autosustentable, con la inversión en mejora y fortalecimiento de los bachilleratos y posgrados.

6. Seguridad universitaria, cultura de la legalidad y de fomento de la ciudadanía.

7. Administración , financiamiento y presupuesto.

Jorge Alfredo Cuéllar Ordaz. Ex director de la FES Cuautitlán . Médico Veterinario Zootecnista por la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM.

¿Qué expone el plan de trabajo?

El documento coloca a los estudiantes al centro de la institución para dotarlos de oportunidades y desarrollo, así como al personal académico. Además, propone fortalecer el área de posgrado, investigación y la extensión universitaria; pugna por una gestión administrativa eficiente.

Patricia Dolores Dávila Aranda, Secretaría de Desarrollo Institucional. Maestra en Ciencias por la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México y Doctorado en Iowa State University (EUA).

¿Qué expone el plan de trabajo?

Propone la defensa de la autonomía universitaria de manera decidida, abierta y valiente.

Su plan de trabajo se centra en seis ejes:

1) Docencia e investigación: el sustento de la Universidad. 

2) Bienestar de la comunidad

3) Internacionalización

4) Equidad.

5) Responsabilidad social

6) Normatividad y administración.

Germán Fajardo Dolci, director de la Facultad de Medicina. Es Médico Cirujano especialista en Otorrinolaringología.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Un plan de 9 ejes:

1. Docencia, calidad educativa e innovación.

2. Fortalecimiento de la investigación.

3. Difusión y extensión de la cultura.

4. Internacionalización, en donde propone acciones para ampliar las oportunidades para la movilidad nacional e internacional, tanto presencial como virtual, la flexibilidad curricular y mecanismos institucionales que fortalezcan la labor académica de las y los estudiantes como la doble titulación y la homologación de títulos de licenciatura y posgrado.

5. Sistema Universitario para el bienestar estudiantil, a través de programas de Salud Pública y Mental, la consolidación del Sistema Institucional de Tutoría, además de generar actividades que fortalezcan la solidaridad de entre la comunidad universitaria.

6. Sostenibilidad.

7. Género, diversidad, derechos humanos e interculturalidad.

8. Vinculación con la sociedad.

9. Descentralización, gestión y participación universitarias.

Héctor Hiram Hernández Bringas, investigador del Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias de la UNAM. Es licenciado en Sociología por la UNAM y Doctor por El Colegio de México.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Los objetivos son: El Fortalecimiento académico y compromiso social del quehacer universitario; promoción de la equidad, seguridad y protección; renovación de la gestión y el estilo de gobierno.

“La Universidad ha de acelerar procesos de renovación en el desarrollo de sus funciones sustantivas, en su vida interna y en sus relaciones con la sociedad, para que, hacia la cuarta década de este siglo, prevalezcan condiciones y atributos Líneas generales del plan de trabajo y propuestas institucionales que deben promoverse desde hoy”, compartió en el documento.

William Henry Lee Alardín, Coordinador de la Investigación Científica de la UNAM. Estudió Física en la Facultad de Ciencias de la UNAM.

¿Qué expone el plan de trabajo?

En el plan expone que para cumplir con sus objetivos deberá: 

1. atender su comunidad estudiantil en primer lugar, así como la académica y administrativa.

2. la infraestructura y los recursos financieros necesarios.

3. los proyectos y las iniciativas emanados de la propia comunidad, con guías de alto nivel para garantizar un buen desarrollo.

4. la administración, central y local, como mecanismo de articulación y gestión con eficiencia y transparencia.

Leonardo Lomelí Vanegas, secretario general de la UNAM. Es licenciado en Economía por la Facultad de Economía de la UNAM y maestro y doctor en Historia por la misma Universidad.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Presenta un diagnóstico del entorno político y social de México y el mundo, en donde concluye que es necesario apoyar la educación, la investigación científica y humanística, la innovación y la creación artística, para que México pueda encontrar una estrategia de desarrollo que le permita superar viejos rezagos y nuevos problemas, y donde la UNAM tenga un papel protagónico.

Propone siete ejes rectores:

I. Universidad incluyente y al servicio de la nación

II. II. Impulso a la carrera académica

III. III. Fortalecimiento y renovación de la docencia

IV. IV. Consolidación y apoyo a la investigación

V. V. Ampliación de la difusión cultural y la extensión académica

VI. VI. Vinculación nacional e internacional.

VII. VII. Administración y gestión institucional

María Esperanza Martínez Romero. Investigadora titular del Centro de Ciencias Genómicas. Estudió la licenciatura, maestría y doctorado en Investigación biomédica en la UNAM.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Realiza un análisis en el que advierte que la UNAM, así como otras universidades, adolecen de egresados que se encuentran desempleados o subempleados en áreas que no son su profesión.

“Debemos de reflexionar sobre como formar profesionistas que sean reconocidos y contratados en México o hasta en otros países. Entre otros problemas se cuentan el acoso y la violencia amén de la presión por mejores salarios por parte del STUNAM. Estos se deben de atender”, señala.

Y resume en siete ejes su propuesta:

1. Eficiencia y calidad educativa 2. Revisión del proceso de selección de alumnos 3. Eficiencia en trámites 4. Campañas de salud 5. Sustentabilidad y respeto al ambiente 6. Seguridad, cuidado de las instalaciones, previsión ante desastres 7. Presupuesto. Defender la asignación del presupuesto federal y revisar su uso. Atender las relaciones con el STUNAM y revisar salarios.

Daniel Trejo Medina, profesor en la Facultad de Contaduría y Administración. Es Ingeniero en Computación por la Facultad de Ingeniería.

Desde 2010 es socio de empresas de tecnologías vinculadas con inteligencia artificial, gobierno de datos, inteligencia organizacional y competitiva.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Siete aspectos:

I. Aprendizaje personalizado y adaptable. II. Cultura de experimentación. III. Comunidad con habilidades de liderazgo, tecnológicas, cultura y deporte. IV. Flexibilidad educativa y seguridad. V. Sostenibilidad y responsabilidad social. VI. Vinculación global local. VII. Gobernanza, transparencia y autonomía.

Imanol Ordorika Sacristán, director general de Evaluación Institucional de la UNAM. Es licenciado en Física por la Facultad de Ciencias de la UNAM y doctor en Ciencias Sociales y Educación por la Universidad de Stanford.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Poner a los estudiantes al centro de la universidad.

Plantea los cambios en siete ejes:

1. Centralidad estudiantil

2. Equilibrio entre funciones sustantivas, niveles educativos y campus universitarios

3. Igualdad de género y combate a la violencia contra las mujeres y otras identidades

4. Erradicación de desigualdades internas

5. Autonomía, presencia nacional y compromiso social de la universidad

6. Representación efectiva, participación amplia y transparencia en el gobierno universitario

7. Derecho a la seguridad

Guadalupe Valencia García, Coordinadora de Humanidades. Es doctora en Sociología por la Universidad Nacional Autónoma de México (unam).

¿Qué expone el plan de trabajo?

Lo resume como un plan para “la Universidad para nación de cara al siglo XXI”.

Y expone siete ejes:

1) Docencia y formación de jóvenes como la principal tarea que nos convoca; 2) Investigación y generación de conocimientos de cara a la sociedad; 3) Perspectiva de género: un compromiso desde la unam para la Nación; 4) Autonomía y reforma institucional para un mejor gobierno y una democracia participativa; 5) Cultura, difusión y divulgación del conocimiento por y para la Nación; 6) Resumen 1 | Proyecto de trabajo 2023-2027 • GVG Vinculación con y para la sociedad, y 7) Administración y gestión universitaria: racionalidad en el uso de los recursos y servicio eficiente.

Ambrosio Francisco Javier Velasco Gómez, ex director de la Facultad de Filosofía y Letras. Es Doctor en Historia y Filosofía por la Universidad de Minnesota.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Desarrolla cuatro ejes programáticos en los que contempla: 

1.- Comunidad universitaria: Defender y ejercer la autonomía de la Universidad para que de manera participativa y democrática.

2.- Propiciar el mejoramiento de Docencia – investigación.

3.- Difusión- comunicación-vinculación

4.- Hacia un nuevo paradigma. Observa la necesidad de construir nuevos paradigmas interculturales y transdisciplinarios.

Luz del Carmen Alicia Vilchis Esquivel, artista visual. Es licenciada en Diseño Gráfico por la UNAM y Doctora en Docencia en Artes y Diseño por la UNAM.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Aborda la necesidad de preservar la autonomía. Además, trabajar en aspectos como el impulso de la docencia, educación continua, abierta y a distancia; investigación universitaria; promoción de la cultura; administración y gestión; infraestructura y vanguardia en tecnología.

Domingo Alberto Vital Díaz, director del Centro de Enseñanza para Extranjeros. Es licenciado en Lengua y Literaturas Hispánicas en la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM y doctorado en Letras por la Universidad de Hamburgo.

¿Qué expone el plan de trabajo?

Realiza una serie de propuestas que van desde la planeación escolar, académica y administrativa para la reconstrucción del presente y del futuro individuales y sociales; atención cercanísima a las comunidades, sobre todo la estudiantil; y vinculación de los planes de estudio con las perspectivas de trabajo.

CHZ

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