Autoridades educativas y municipales coinciden que se debe de mantener una flexibilidad en la aplicación de las calificaciones para quienes retornan al 100% las clases presenciales tras dos años de pandemia de covid-19, que trajo un atraso a este rubro.
Edgar Nelson Avalúos Torres, regidor comisionado al rubro de educación de Ciudad Madero, mencionó que antes del periodo vacacional de Semana Santa, ya se había decretado que todos los estudiantes regresarán a sus instituciones para continuar con su desarrollo.
Agregó que, aunque hubo casos aislados de padres de familia que no pudieron enviar a sus hijos debido al trabajo o las carencias económicas, la Secretaría de Educación recomendó que los maestros sean más flexibles al momento de calificarlos.
Ya que de acuerdo al funcionario la meta es resolver el rezago educativo que se ha marcado tras los dos años de pandemia de covid-19, que obligó a la comunidad académica a replantear las estrategias para sacar adelante el ciclo escolar 21-22.
Tadeo Reyes, titular del Centro Regional de Desarrollo Educativo de Altamira, dio a conocer que lo ideal para un proceso educativo exitoso es que se llegue a ser presencial al 100%, conforme a lo que dictamina la Secretaría de Educación.
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Para lograrlo, cada escuela determinará las medidas correctas, y respetando en todo momento el derecho a la educación del menor, además de mantenerse flexibles al momento de la recepción de tareas mismas que deberán de ser de manera directa con los docentes.
Comentó que las estrategias a aplicarse dentro del regreso a clases presenciales debe ser al 100% se estará planteando y revisando previamente en una reunión de consejo técnico escolar que está programada para la próxima semana.
Reconoció que esto no puede lograrse sin el apoyo de los mismos padres de familia, quienes estarán supervisando en cada momento el avance que tienen sus hijos, sin descuidar las medidas sanitarias contra el covid-19, para evitar un posible contagio.
VLSS