En 2020, año en que inició la pandemia de coronavirus, 753 personas con carrera universitaria y seis con nivel de postgrado se refugiaron en el programa Jóvenes Construyendo el Futuro debido a la falta de oportunidades laborales en Tamaulipas.
Estos últimos son de los municipios de Ciudad Madero, Mante, Victoria, San Fernando, Soto La Marina y Antiguo Morelos, mientras que de licenciaturas pertenecen a 37 de 43 municipios, faltando solo Hidalgo, Villagrán, Díaz Ordaz, Miguel Alemán, Mainero y Mier.
Enfocado a quienes no estudian ni trabajan, este esquema de apoyo social del gobierno federal vinculó el año pasado a 4 mil 801 tamaulipecos, de los cuales la mayoría tiene escolaridad de preparatoria, un total de 2 mil 146.
Le siguieron los jóvenes que llegaron hasta la secundaria y que sumaron 1,508 tamaulipecos. En tercer lugar estuvieron quienes cuentan con una carrera universitaria, 753, y después los de primaria, 289.
Hay 99 beneficiarios con carrera técnica y seis con posgrado, todos ellos vinculados a unidades económicas o instituciones del estado, destaca un reporte que presenta la Secretaría del Trabajo y Previsión Social (STPS), dependencia que reabrió su plataforma en días pasados para convocar a más jóvenes, luego de la veda electoral con motivo de los comicios del 6 de junio.
Paradójicamente, el programa en cuestión apoya a quienes han sido llamados “ninis”, para que adquieran nuevas habilidades o mejoren las que ya tienen.
- Te recomendamos Clases en línea aumenta 30% problemas visuales en estudiantes del sur de Tamaulipas Ciencia y Salud
Tiene una duración de hasta 12 meses y durante ese tiempo tendrán que asistir a talleres que les ayudarán a aumentar sus probabilidades de emplearse en un futuro cercano.
Esta beca se promociona como “exclusiva para aprendices” que tienen entre 18 y 29 años de edad, que actualmente no estén estudiando ni trabajando y su pago es de 4 mil 310 pesos mensuales. Además del estímulo económico, reciben seguro médico contra enfermedades o riesgos de trabajo por parte del Instituto Mexicano del Seguro Social.
Debido a las restricciones sanitarias del año pasado, aquellos centros de trabajo que tuvieron que modificar sus actividades ordinarias derivado de la Jornada Nacional de Sana Distancia, dieron la posibilidad de que sus aprendices tomaran cursos en línea para seguirse capacitando desde casa.
Este plan “para fortalecer la inclusión de los jóvenes en el mundo laboral” es más socorrido por las mujeres.
Altamira es el municipio con mayor vinculación, al sumar 614 aprendices de ambos géneros, después está Mante con 542, Victoria 505, Aldama 288 y Tampico 255. Madero tiene 143.
Los municipios con menos beneficiarios son Camargo con 9, Díaz Ordaz 8, San Nicolás 7, Mainero 6, Miguel Alemán 5 y Mier 4.
- Te recomendamos Estudiantes de la UT de Altamira fueron galardonados en Mundial de Robótica en EU Comunidad
Número de favorecidos se redujo
Cabe destacar que en 2019, el programa tuvo 13 mil 099 beneficiarios en la entidad, de los cuales 2 mil 359 tenían carrera universitaria y 32 un nivel de posgrado.
Del alcance que tuvo en el estado, ingresaron al padrón 7 mil 629 mujeres y 5 mil 470 hombres. En el sur del estado, fueron vinculados mil 084 jóvenes de Tampico; 2 mil 137 de Altamiray 519 de Ciudad Madero.
Empresas, instituciones públicas y organizaciones sociales los capacitaron para desarrollar habilidades, aprovechar su talento y comenzar su experiencia laboral.
El Gobierno de México, a través de Jóvenes Construyendo el Futuro, ofreció impulsar la inclusión e incrementar las oportunidades de acceso al mercado laboral de los jóvenes por medio de la capacitación en el trabajo.
En 2020 la contingencia sanitaria impactó el desarrollo de este programa, por tal motivo se implementaron clases virtuales con una frecuencia de cuatro días a la semana transmitidas en vivo a través de las redes sociales, para que los aprendices continuaran su capacitación en el trabajo.
Los temas principales fueron: introducción al aprendizaje a distancia y ambientes virtuales; oferta de cursos virtuales gratuitos; tecnología y herramientas para el trabajo remoto; técnicas de aprendizaje, mejoramiento del lenguaje verbal, no verbal y escrito. Además, habilidades blandas para sobrellevar el contexto de emergencia sanitaria, así como diseño de futuro personal, activación física y motivación, entre otros.
- Te recomendamos Abuelitos y personas con discapacidad reciben apoyos económicos federales Comunidad
Se habilitaron distintos recursos tecnológicos ofrecidos por instituciones educativas públicas y privadas, la Secretaría del Trabajo y Previsión Social, así como por las corporaciones internacionales líderes en el campo de las tecnologías de la información y redes sociales, para facilitar la capacitación a distancia de los aprendices.
SJHN