Tengo el compromiso de dar resultados a los tamaulipecos: Lucía Aimé Castillo

Este miércoles, el 97 por ciento de las escuelas de Tamaulipas regresaron a clases dos semanas de inactividad debido al paro de maestros. A la par, se instaló una mesa de trabajo para dar respuesta a los 22 puntos del pliego petitorio y algunas otras solicitudes. La titular de la SET, aseveró que seguirá al frente de la dependencia.

En entrevista para MILENIO Televisión, la secretaria de Educación de Tamaulipas, Lucía Aimé Castillo Pastor, señaló que algunas escuelas están en proceso de regresar a clases tal es el caso de El Mante, Antiguo Morelos y un pequeño grupo de instituciones en Matamoros, mientras que más del 97 por ciento ya se encuentran activas.

“Oficialmente regresamos a clases a partir del día de hoy, el reporte inicial indica que poco más del 97 por ciento de instituciones de educación básica están activas, están reincorporándose a las clases en el estado de Tamaulipas”.

La secretaria señaló que a partir del día de hoy se está constituyendo una mesa de trabajo para dar respuesta a los 22 puntos del pliego petitorio y algunas solicitudes que se irán incorporando en los próximos días ante el equipo técnico que se ha conformado por la Secretaría de Educación de Tamaulipas con representaciones del SNTE nacional, de la Sección 30 así como intermediación del personal de Educación Pública federal.

“Hay un acuerdo que se dio a conocer hace unos días y que permitió el día de hoy en la información que compartió el gobernador Américo Villarreal en donde se reunieron con el líder nacional del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, la secretaria Leticia Ramírez, el secretario general de la sección 30, Arnulfo Rodríguez Treviño, así como la titular de la secretaría de Gobernación, Luisa María Alcalde Luján, en la que se llevó a cabo esta mesa de diálogo con lo que refrendamos nuestro interés en persistir en que el diálogo es la mejor guía para encontrar los acuerdos y avanzar en materia educativa”.

Con respecto a si ella ha participado en las mesas de diálogo señaló que ha formado parte de la integración de información en todo momento y estarán atentos a la evolución que vayan teniendo cada una de las mesas de trabajo para garantizar la atención a los puntos que vayan planteando los maestros y las maestras.

“En las mesas está un equipo técnico participando y formando activamente parte de cada uno de los planteamientos”.

Seguirá al frente de la SET

Al preguntarle si ha quedado claro sobre su continuidad en la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET), luego de que se dio a conocer que maestros de la Sección 30 del SNTE pedían su baja, señaló que seguirá al frente y con el compromiso de dar resultados.

"Creo que ya se ha dejado claro que en el pleno ejercicio de sus facultades el Ejecutivo ha refrendado su confianza y hoy más que nunca tengo el compromiso de realizar las acciones que correspondan, comprometida para dar resultado al mandatario y por supuesto a los tamaulipecos".

Así mismo afirmó que por su parte siempre se ha manifestado con una apertura al diálogo y un pleno respeto al secretario general y consideró que va a encontrar los esquemas que permitan fortalecer la relación y el acompañamiento que deba darle a los trabajadores de la educación para sentirse fuertes y acompañar al proceso educativo en todo momento.

“Creo que la situación ha quedado identificada puntualmente a partir del rezago en la atención que durante muchos años se dio al magisterio tamaulipeco y estamos empeñados todos en darle atención en este plano y en este marco que ha generado el gobernador desde un inicio de su mandato en apertura en diálogo y la voluntad total para resolver las situación de rezago que se presentan en el sector”.

Castillo Pastor indicó que mayormente las actividades están incorporándose de forma normal con la participación activa de todos maestros y se va a ver participación de algunos de ellos en las mesas que se han instalado y en donde forman parte los representantes tanto el SNTE como de la Secretaría de Educación Pública Federal para estar identificando las situación que en particularidad requieren una atención estricta y por su puesto monitorear las estrategias que están dando para recuperar las clases.

“Hay algunos elementos que han planteado sobre la necesidad que se le sean cubiertos algunos interinatos o coberturas que tuvieron en años pasados en los años 19, 20 y 21, situaciones que tiene que ver con la modificación o sus techos financieros que tiene que ver con garantizar la alineación en el centro de trabajo en el que desempeñan su función y el centro de pago y en el que nos habíamos dado cuenta ya de la evolución que tenemos en materia dado el rezago que recibimos al inicio de la administración y que se continuará trabajando como parte de los trabajos que llevaremos a cabo en esta mesa”.

VLSS