Congreso de CdMx aprueba reformas educativas; Instituto 'Rosario Castellanos' será Universidad

Las reformas fueron impulsadas por la jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum, en primera instancia, el Instituto Rosario Castellanos pasara a ser Universidad.

Congreso CdMx aprueban reformas en Ley de Educación. (Archivo)
Leonardo Lugo
Ciudad de México /

Con 36 votos a favor, cero en contra y 13 abstenciones, el pleno del Congreso capitalino aprobó en lo general el dictamen de la iniciativa enviada por la jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum, para reformar diversas disposiciones de la Ley de Educación de la Ciudad de México.

Con estas reformas se convierte al Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México Rosario Castellanos en la Universidad Rosario Castellanos, pasando a ser una universidad pública como un organismo público descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propios.

La Universidad tendrá el propósito de que las personas docentes cuenten con un sistema de escalafón y tengan sus propias comisiones dictaminadoras al igual que otras Instituciones de Educación Superior.

También se convirtió a la Universidad de la Salud en un organismo público descentralizado con autonomía técnica, académica y de gestión, sectorizado a la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación, para que también cuente con sus propias comisiones por pares para dictaminar las nuevas contrataciones académicas.

Estas universidades, así como las demás instituciones de educación superior creadas por el gobierno de la Ciudad, contarán con la facultad de emitir, modificar o revocar los grados o títulos correspondientes a las personas que hayan concluido los grados que impartan, así como las condiciones que fije la normativa respectiva.

Además, tendrán la posibilidad de anular aquellos títulos o grados otorgados, de conformidad con la normativa que establezcan las instituciones otorgantes, establece el dictamen avalado por los legisladores y legisladoras.

Al presentar el dictamen, el presidente de la Comisión de Educación, Martín del Campo, aseguró que las reformas a la Ley de Educación tienen como objetivo responder a las necesidades educativas que actualmente presenta la Ciudad de México, fortaleciendo las instituciones y opciones educativas que se han creado durante la gestión del actual gobierno, cumpliendo con el marco jurídico aplicable.

Refirió las principales reformas a la Ley de Educación de la Ciudad de México, dentro de las cuales se encuentran garantizar la gratuidad de la educación pública en todas sus modalidades, tipos, opciones y niveles; establece la obligación de disponer un presupuesto creciente para el ramo educativo en su conjunto; y declara gratuitas las estancias infantiles como parte elemental de la educación inicial.

Comentó que se crea el Subsistema de Educación Comunitaria con base en los 294 puntos de Innovación, Libertad, Arte, Educación y Saberes (Pilares) en los que se forma una ciudadanía libre a través del arte, la cultura, el deporte y la educación, además de los seis Pilares itinerantes que se instalan periódicamente en lugares en donde la población no tenga acceso a instalaciones fijas. Algunos Pilares podrán estar vinculados al IEMS o a la Universidad Rosario Castellanos.

Agregó que también se crea la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (Coepes). Derivado de la entrada en vigor de la Ley General de Educación Superior, se incorpora a la figura de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior, así como el fortalecimiento de las ciencias, las humanidades, la tecnología y la innovación.

Y que se agrega un capítulo nuevo para el fomento de la investigación en ciencias, humanidades, tecnología e innovación, a través de la creación de un órgano colegiado de consulta, opinión y análisis, que funcionará bajo lo establecido en su propio reglamento, conforme a las disposiciones contenidas en la Ley General de Educación Superior.

PAN pone trabas “chicanas” para retrasar aprobación: Morena

Durante la discusión, la coordinadora del grupo parlamentario de Morena, Martha Avila, y las diputadas Valentina Batres, Marisela Zúñiga y Xóchitl Bravo, dejaron en claro que las reformas a la Ley de Educación propuestas por la jefa de Gobierno, Claudia Sheinbaum, consolida un sistema educativo de calidad, gratuito, generoso y con la garantía de que los recursos aumentarán año con año.

Las legisladoras lamentaron que para intentar frenar la discusión del dictamen presentado reservas, los y las diputadas del PAN recurran a retrasos y chicanas; “Aunque se opongan a la educación pública, laica y gratuita, hoy se garantizará la gratuidad en las instancias infantiles en la Ciudad de México, hoy se consolidará el subsistema de educación comunitaria, Pilares, y con dos universidades más, la Universidad Rosario Castellanos y la Universidad de la Salud”, anotó la diputada Ávila Ventura.

“¡Que quede claro, los avances de ampliación de los derechos para todas las personas en esta ciudad, lo vamos a lograr a pesar de Acción Nacional, a ver qué cuentas le van a entregar a los electores!”, aseveró.

Tras la aprobación de de diversas reformas a la Ley de Educación, el diputado del PAN, Federico Döring, criticó la forma en que la Comisión de Educación haya desechado las propuestas que presentó Acción Nacional en la materia, y precisó que no hay oposición en el fondo de la propuesta que envió el gobierno central.

“Estamos en contra porque el PAN propuso una iniciativa similar, con algunas adiciones y el presidente de la Comisión de Educación, Jesús Martín del Campo, haya dicho que sólo se dictaminaría la legislación enviada por Sheinbaum”, dijo.

El Instituto Rosario Castellanos inició operaciones el 9 de septiembre de 2019 en dos sedes y actualmente cuenta con seis Unidades Académicas, imparte actualmente 22 licenciaturas, siete especialidades, siete maestrías y dos doctorados, bajo distintas opciones de curso: Presencial, a Distancia o Virtual, y brinda servicios educativos a poco más de 37 mil 600 estudiantes y con la apertura de la Unidad Académica de Santo Tomás, se tiene estimado llegar a una matrícula superior a los 50 mil estudiantes.

DMN​



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