Cuestionan validez de lista de admisión docente en Oaxaca por falta de convocatoria y control de CNTE

El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) no ha publicado convocatorias para el ingreso de docentes en dos años, docentes acusan que la Sección 22 de la CNTE sigue controlando las plazas.

IEEPO ha incumplido con su responsabilidad de velar por procesos transparentes en admisión y promoción docente. | Especial
Alma Paola Wong
Ciudad de México /

La Secretaría de Educación Pública (SEP) difundió esta semana los resultados de los maestros aspirantes para la asignación de plazas en Educación Básica y Media Superior. No obstante, en el caso de Oaxaca, docentes cuestionaron la validez de las listas debido a que no hubo una convocatoria oficial en el estado.

Desde hace dos años, el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) no ha publicado convocatorias para el ingreso de docentes a educación básica, como lo dicta la ley. 

Sin embargo, la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (Usicamm) sí publica un listado nominal ordenado de resultados según el puntaje de los participantes en los procesos de admisión.

Docentes advirtieron que se trata de un proceso donde la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación (CNTE) de Oaxaca continúa manteniendo el control de las plazas y su asignación.

“Una más de la @USICAMM_OFICIAL. En Oaxaca no tuvimos convocatoria pública para el proceso de admisión en Educación Básica; el @IEEPOGobOax no la publicó en su portal web. Sin embargo, hoy tenemos un listado ordenado de resultados del proceso que realizó la cúpula sindical”, escribió el Maestro Atzin en redes.

En entrevista, el profesor de educación básica lamentó que, desde hace dos años, con el inicio de la administración del morenista Salomón Jara, el IEEPO ha incumplido con su responsabilidad de velar por procesos transparentes en admisión y promoción docente. 

En cambio, dijo, avala un listado elaborado a partir de requisitos y compromisos sindicales estipulados por la Sección 22.

“Muchos maestros no participan en la promoción vertical y horizontal porque saben que la Sección 22 sigue manteniendo el control. ¿Cómo se explica que el IEEPO en dos años no ha tenido convocatoria para el proceso de USICAMM y, sin embargo, sí publican un listado ordenado de resultados?".
"La USICAMM no hace más que avalar un proceso que en los hechos se realiza a través de la Sección 22 de la CNTE, los mismos que ponen como requisito una constancia de participación sindical del 80 por ciento, el lugar se gana demostrando que se participa sindicalmente”, lanzó.

Se buscó una postura por parte de la SEP, pero hasta la elaboración de esta nota no hubo respuesta.

Desde el 5 de agosto, en la página oficial usicamm.sep.gob.mx están disponibles los resultados de más de 200 mil participantes de los procesos de admisión y promoción vertical en Educación Básica y Media Superior, y promoción a horas adicionales en Educación Básica, de las 32 entidades federativas.

“En mi opinión, los sindicatos no deberían intervenir en el ingreso al sistema; su función debe estar encaminada a promover el desarrollo de quienes ya están en funciones, sin perder de vista que quienes contratan son las instancias. Ellos no deben ser juez y parte”, escribió el maestro Erick en redes.

Las autoridades educativas estatales asignarán las plazas previo al inicio del Ciclo Escolar 2024-2025.

VHIT

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