Obispos de México y la Iglesia piden a las autoridades educativas que durante la modificación y actualización de los libros de texto gratuitos realicen procesos objetivos, apegados a criterios y principios pedagógicos, blindados y libres de cualquier ideología, encaminados a la verdad y al aprendizaje.
Los contenidos de estos materiales de apoyo pedagógico deben ser verificables, con fundamentos validados por la ciencia. La Conferencia del Episcopado Mexicano, (CEM) dijo que para revisar los libros de texto se requiere de ir a pasos lentos pues es crucial para el desarrollo educativo del país.
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En la editorial del Semanario católico, Desde la fe, se aborda otro factor indispensable en cuanto a los libros de texto que es el hecho de buscar el consenso entre los maestros, de los especialistas y de los padres de familia, sobre todo en temas delicados "pero siempre subordinados a la verdad de la realidad, de la ciencia y de los valores universales".
Aseguraron que en los libros de texto se puede también hablar de los hombres y mujeres que apostaron por la construcción de una realidad social, como Juan de Zumárraga o Vasco de Quiroga, que promovieron los derechos humanos, mucho antes de la Declaración Universal.
"De esta manera, en este 2021 que conmemoramos los 500 años de la fundación de la Nueva España y 200 años del surgimiento del Estado Mexicano, se puede aprovechar para promover la inclusión y enseñanza de la historia real de nuestro país, más allá de confrontaciones".
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Por ello, no debería existir la prisa ni la urgencia por entregar los nuevos libros. Pues tanto la prisa como la urgencia llevan a procesos sin metodología, ni orden, y despiertan sospechas sobre una posible manipulación ideológica, que traería de regreso un adoctrinamiento de parte del Estado hacia los niños mexicanos.
Recordaron que el adoctrinamiento ideológico es una cuestión que ha sido intentada en el pasado y fue rechazada por la sociedad y por los padres de familia, que tienen el derecho de decidir, junto con las autoridades educativas, sobre la formación de sus hijos.
Detallaron que la solución radica en que los nuevos libros de texto sean fruto de una auténtica plataforma de diálogo y aporten a la formación de niños mexicanos que conozcan y amen su país, y que tengan valores para forjar un mejor futuro.
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Puntualizaron que hoy más que nunca es necesaria una reconstrucción del tejido social integral, articulada, generosa y consensuada con toda la comunidad educativa nacional, pues es posible garantizar la libertad de conciencia, de educación religiosa y construir un desideologizado Estado laico.
Lo que conformará mexicanos bien informados y capaces, orgullosos de la Nación que hemos sido, y que puedan ser protagonistas comprometidos en la historia humana.
LG