En el contexto de la educación a distancia por la pandemia de covid-19, el Instituto Politécnico Nacional (IPN) ha capacitado a más de 15 mil profesores en el uso y aprovechamiento de herramientas digitales para la mejora de sus clases.
Así lo informó su director general, Mario Alberto Rodríguez Casas, al inaugurar el X Encuentro Politécnico de Formación y Profesionalización Docente: “La Docencia en la Transformación Digital: Miradas, Alcances y Retos”.
El director aseguró que las condiciones sanitarias, sociales y económicas impuestas por la emergencia sanitaria, han sido un examen con alto grado de complejidad para las instituciones educativas.
“En el Politécnico tuvimos que hacer esfuerzos titánicos para concluir el ciclo escolar 20-2 y, al mismo tiempo, diseñar la estrategia de continuidad del semestre 21-1. Trabajamos bajo mucha presión, pero siempre con conocimiento y claridad, en la ruta que permitiría resolver los desafíos de esta realidad”, expuso.
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En un comunicado, Rodríguez Casas aseguró que el Politécnico Nacional avanza hacia una educación más digital.
“Hace más de dos años nos propusimos realizar un profundo cambio institucional, orientado por nuestra Agenda Estratégica de Trasformación, que incorporó al Modelo Educativo del IPN el enfoque de la Educación 4.0, que comprende las tecnologías más avanzadas de la información y la comunicación; el objetivo es formar el talento humano calificado para la Industria 4.0”, finalizó.
DMZ