SEP y Unicef acuerdan equipo de trabajo para desarrollar protocolos de regreso a clases

El trabajo conjunto con Unicef se desarrollará en cuatro áreas fundamentales, entre ellos, la evaluación de aspectos técnicos pedagógicos en educación básica, media superior y superior.

Delfina Gómez reiteró el compromiso de la dependencia para garantizar el acceso a los servicios educativos en todos los niveles.| Especial
Alma Paola Wong
Ciudad de México /

La secretaria de Educación Pública (SEP), Delfina Gómez Álvarez, y el representante del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), Luis Fernando Carrera Castro, acordaron establecer un equipo de trabajo para fortalecer protocolos y lineamientos para el regreso a las actividades escolares presenciales del ciclo escolar 2021-2022.

En un comunicado, la dependencia afirmó que el trabajo conjunto con Unicef se desarrollará en cuatro áreas fundamentales: evaluación de aspectos técnicos pedagógicos en educación básica, media superior y superior; revisión de protocolos sanitarios, en coordinación con la Secretaría de Salud; desarrollo de un modelo de comunicación intersectorial, así como sistematizar y monitorear la información que arroje el regreso de los alumnos del Sistema Educativo Nacional.

Los representantes de la SEP y Unicef coincidieron que este trabajo dará certidumbre a la población sobre la viabilidad del regreso a los planteles escolares, y la seguridad de estudiantes, docentes, padres de familia y tutores durante el proceso.

En el acto, Gómez Álvarez reiteró el compromiso de la dependencia para garantizar el acceso a los servicios educativos en todos los niveles y consideró que al incluir las observaciones de un organismo internacional se fortalece la confianza de las comunidades escolares hacia las disposiciones del sector.

El representante de Unicef alertó sobre la urgencia de regresar a las escuelas y atender a toda una generación de estudiantes que está en riesgo de perder un proceso de desarrollo personal y educativo, pues aseguró que los estudiantes necesitan dar continuidad a sus aprendizajes y recuperar un espacio de socialización, juego y convivencia.

La SEP y Unicef reconocieron el nivel de adaptación del magisterio para transitar a un modelo educativo a distancia y la participación de las familias en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Por parte de la SEP participaron la subsecretaria de Educación Básica, Martha Velda Hernández Moreno; los subsecretarios de Educación Media Superior y Superior, Juan Pablo Arroyo Ortiz, y Luciano Concheiro Bórquez, respectivamente; el titular de la Unidad de Asuntos Jurídicos, Enrique Quiroz Acosta; el jefe de la Oficina de la secretaria, Rafael Flores Mendoza y el director general de Comunicación Social, Juan Ramón Flores Gutiérrez.

Por parte de Unicef, la oficial de Educación, Paola Gómez Espinosa y la representante adjunta del organismo, Catalina Gómez.

JLMR

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