Competencias nacionales, una oportunidad de crecimiento profesional

Con el proyecto Hidroponia Solar, las estudiantes del Instituto Tecnológico de Torreón descubrieron sus habilidades más allá del aula y de sus áreas de prácticas

Martha Cecilia Esparza González y Alejandra Reyna Rocha, estudiantes de la Ingeniería en Gestión Empresarial . (Claudia Luévano)
Claudia Luévano
Torreón, Coahuila /

El Tecnológico Nacional de México convoca a estudiantes, académicos e investigadores de los Institutos Tecnológicos del país a participar en la Cumbre Nacional de Desarrollo Tecnológico, Investigación e Innovación, (Innova TecNM) y en 2022, alumnas del Instituto Tecnológico de Torreón participaron por primera vez, descubriendo la posibilidad de un mayor crecimiento profesional.

Con el proyecto Hidroponia Solar, Martha Cecilia Esparza González quien cursa octavo semestre y Alejandra Reyna Rocha, de sexto semestre ambas de la Ingeniería en Gestión Empresarial se unieron para trabajar bajo la asesoría del maestro Jorge Orozco Vidal, "salimos de nuestra zona de confort, ya que más allá de todo lo que aprendimos nos brindó una gran seguridad para desarrollar más trabajos y aplicarlos".

El trabajo consiste es una alternativa de cultivo a base de agua, "actualmente en el estado de Coahuila tenemos una escases de más de 80 por ciento, sin embargo, con esta propuesta buscamos el aprovechamiento de la radiación solar ya que estamos en una zona en la que contamos con mucha", dijo Martha Cecilia.

Gracias a su propuesta, ellas crearon una solución nutritiva con la que alimentan plantas, las cuales absorben sus nutrientes. Martha explica que cuentan con tres sistemas dentro de uno solo que consta de un panel solar con radio flotante, tubos de pvc y por goteo, "no usamos el suelo como tal, sino sustrato que era el sistema por goteo, lo que hicimos es que en un tubo de pvc colocamos el sustrato y a base de solución nutritiva crecía la planta sin necesidad de un suelo como tal, ya que por la problemática que tenemos de los suelos contaminados es un poco más difícil cultivar de la manera tradicional", menciona Alejandra Reyna.

Jorge Orozco Vidal, coordinador del doctorado en Ciencias del agua y suelo, y asesor. (Claudia Luévano)

Recalca que fue por ello que optaron por esta alternativa de cultivo a base de agua, pero que aún así, generan un ahorro de aproximadamente 60 por ciento, en comparación con lo que se utiliza en un sistema de riego común.

Esparza González afirma que el sistema va recirculando el agua, y únicamente lo que va tomando la planta es lo que va gastando por medio de la condensación y se va retroalimentando con solución nutritiva cada semana o en cierto tiempo.

Ellas participaron en la competencia Innova TecNM que se celebró en Saltillo y llegaron al nacional con su propuesta. "Ahora nos estamos integrando nuevamente para volver a participar con otra propuesta, así como checando la categoría en la cual podríamos posicionarnos y obtener un logro mayor".

Hidroponia Solar cuenta con una propuesta de parte de directivos de la Universidad de Parras para ser aplicado, además se planea implementar en el mismo Instituto Tecnológico de Torreón en el invernadero. "Trabajamos con un área que no es la nuestra, nos costó trabajo entender el proceso, sin embargo, contamos con muy buena asesoría y como estudiantes de Gestión Empresarial generamos el proceso de negocio, por ahora, asesoramos a otros equipos para desarrollar su plan de negocio".

Por su parte Jorge Orozco Vidal, coordinador del doctorado en Ciencias del agua y suelo, quien fungió como su asesor, manifestó que el objetivo del proyecto era para llevar a zonas vulnerables porque muchas de las familias no tienen acceso a algunos productos y con esta propuesta se pretende que ellos produjeran los propios como lechuga, tomate, pepino, lo que quisieran y hacerse a nivel familiar o ejidal.

"Para este 2023 ya estamos trabajando en tres nuevos proyectos ya que deseamos volver a incursionar pues las chicas están muy motivadas y emocionadas. Nuestro objetivo es que se den cuenta que hay algo más allá de sus aulas y pueden incidir con expertos, queremos despertar esa inquietud por cursar una maestría y un doctorado y, lleguen a ser grandes investigadoras", concluyó.

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