Estudiantes de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, Unidad Laguna (UAAAN) desarrollaron un proyecto tecnológico Biofeed Monitor, con el que buscan cambiar el manejo de residuos ganaderos.
Su trabajo consiste en un biodigestor inteligente capaz de transformar desechos animales en biogás y fertilizante orgánico. "Con esta iniciativa se busca disminuir las emisiones contaminantes, que en la región alcanzan cerca del 79.6% y, al mismo tiempo, generar beneficios económicos para los productores", destacó Alondra Acosta, alumna de la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Narro, Unidad Laguna.
La investigación es encabezada por la maestra Blanca Patricia Peña Revuelta, junto con los estudiantes Ivanna Valdez, Mariana Delgado, Alondra Acosta y Ángel Barrientos, quienes cursan la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
A decir de Ivanna Valdez, el sistema incorpora sensores que permiten monitorear variables como temperatura, pH y humedad en tiempo real, optimizando el funcionamiento del biodigestor sin la necesidad de supervisión constante de un especialista. "A través de una plataforma digital, los usuarios pueden dar seguimiento al proceso y mejorar su eficiencia".
¿Cómo funciona?
Alondra Acosta explica que el funcionamiento del biodigestor se basa en la descomposición anaerobia de materia orgánica, principalmente estiércol previamente tratado. "Mediante la acción de bacterias, este proceso genera biogás, que puede utilizarse como fuente de energía, así como biol, un fertilizante orgánico con potencial de comercialización".
De acuerdo con las estudiantes, la propuesta responde a problemáticas comunes en el sector, como pérdidas económicas por manejo inadecuado de residuos, elevados costos de insumos energéticos y afectaciones ambientales relacionadas con emisiones y malos olores.
"Además de su impacto ecológico, Biofeed Monitor busca abrir nuevas oportunidades para el campo al convertir un desecho en un recurso aprovechable, contribuyendo a la sostenibilidad y rentabilidad de las unidades de producción", sostiene Ivanna.
Aunque el proyecto no logró avanzar en una convocatoria, recientemente se les invitó a darle seguimiento y recibir asesoría por parte del docentes del Tecnológico de Monterrey, es por ello que quienes conforman el equipo trabajan para fortalecer su propuesta.