Equipo de robótica lagunero obtiene acreditación a First Lego League

Alumnos del Instituto Francés La Salle competirán en línea en mayo de 2022, la cual se celebrará en California

Los equipos competirán en el mundial en California, Estados Unidos. (cortesía)
Claudia Luévano
Torreón, Coahuila /

El equipo de robótica del Instituto Francés La Salle, recibió el pasado 19 de marzo de 2022 su acreditación al internacional en First Lego League, la cual se celebrará en mayo y que en esta ocasión a causa de la pandemia competirán en línea.

Conformado por 10 chicos de sexto de primaria hasta segundo semestre de bachillerato, los alumnos se mostraron muy emocionados al recibir su pase y, a decir de Gerardo Alejandro González Adame, coordinador de Ciencia y Tecnología en el Instituto Francés La Salle, esta es una de las cosas que les brinda mayores satisfacciones y aprendizajes.

"Algunas de las cosas que los muchachos ganan cuando participan en este tipo de concursos, son aspectos que en la escuela no enseñan, como su desenvolvimiento en las presentaciones ante jueces, que a veces son especialistas en ingeniería o mecánica".

El evento nacional de First Lego League se llevó a cabo en la Ciudad de México, el cual tuvo dos áreas de evaluación, la categoría Explore que son niños de 6 a 10 años y la categoría Challenge de 10 a 16 años, ésta última en la que participaron.

El evento evalúa cuatro áreas la primera es el juego de robot donde hay una mesa de competencia de dos metros por uno, en la cual un robot de manera autónoma con material lego debe de realizar 17 misiones diferentes, cada misión son los puntos que van dando. En el juego de robot el equipo quedó en cuarto lugar.

Otro proyecto que se valoró fue de ciencias, relacionado con la temática de medios de transporte de mercancías. "Nosotros hicimos un proyecto de una aplicación donde se incluye un sensor que automáticamente hace el cálculo de cómo acomodar paquetes dependiendo de su peso y tamaño, esto con la finalidad de optimizar el material que se meterá dentro de la carga".

También se evaluó una presentación en la que los alumnos demuestran cómo hicieron el robot en la parte de mecánica, qué aditamentos pusieron, así como en la parte de software. En la última fase, se evaluaron los valores en los que cree el equipo, es decir, la parte del impacto, inclusión, trabajo colaborativo y más.

Fue así, que el equipo de robótica logró la acreditación internacional a California, Estados Unidos, "se entregaron seis, pero con la pandemia cuatro acreditaciones serán presenciales y dos en línea, pero lograr una acreditación internacional no está tan fácil y es el segundo año que participamos", concluyó Gerardo Alejandro.

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