La capacitación sobre inteligencia artificial, así como contar con herramientas digitales se ha convertido en una necesidad urgente para los maestros actualmente, esto ante los cambios tecnológicos que están presentando en la educación.
A decir de Rosa Isela Guzmán Hernández, supervisora escolar del nivel primaria, "los docentes ya no pueden desempeñar el mismo papel que tenían hace algunos años, cuando eran los principales poseedores y transmisores de información, ya que ahora los estudiantes tienen acceso inmediato al conocimiento a través de internet y diversas plataformas digitales", mencionó.
Guzmán Hernández dijo que, "Lo que antes tenía valor para el maestro era poseer la información. Ahora los alumnos la obtienen con un clic. Lo importante es saber qué hacer con esa información y cómo aprovecharla para generar aprendizaje significativo".
Guzmán Hernández destacó que tanto las instituciones educativas como los propios docentes tienen la responsabilidad de mantenerse actualizados, ya que organismos como el Centro de Formación de Maestros del Instituto de Desarrollo Docente, Investigación, Evaluación y Certificación ofrecen talleres y cursos relacionados con estas nuevas tecnologías, muchos maestros buscan capacitación adicional por cuenta propia.
Herramienta de apoyo
Rosa Isela señala que es imprescindible que los educadores aprendan a utilizar la inteligencia artificial como una herramienta de apoyo dentro del proceso de enseñanza, sin permitir que sustituya el desarrollo del pensamiento crítico ni el esfuerzo intelectual de los estudiantes.
"La tecnología debe ser un medio, no un fin. Los maestros tienen que estar preparados para diseñar experiencias de aprendizaje donde estas herramientas complementen la educación, pero no reemplacen la reflexión y el análisis de los niños", señaló.
Asimismo, advirtió sobre los riesgos de que las instituciones educativas se queden rezagadas frente al acelerado avance tecnológico, por lo que considera que la capacitación que actualmente ofrecen algunas instancias gubernamentales resulta básica en comparación con la velocidad con la que evolucionan las herramientas digitales.
"La tecnología avanza tan rápido que generalmente nos quedamos atrás. Mientras apenas estamos aprendiendo algunos programas, los alumnos ya utilizan chatbots y otras aplicaciones que incluso llegan a rebasarnos", comentó.
Otro de los desafíos que enfrentan los docentes es el uso ético de estas tecnologías, particularmente en temas relacionados con el plagio y la validación de información. "De ahí la importancia de enseñar a los estudiantes a filtrar contenidos y desarrollar pensamiento crítico para distinguir información confiable de aquella que no lo es".
Finalmente, Guzmán Hernández hizo un llamado a los maestros a mantenerse en constante formación. "La tecnología no va a sustituir el vínculo afectivo, la empatía ni lo que transmite un buen maestro. Pero un docente que no quiera prepararse sí puede ser desplazado por otro que esté mejor capacitado y actualizado", concluyó.