Los tres Centros de Simulación para la Excelencia Clínica y Quirúrgica ubicados en Guadalajara, Jalisco; en la Ciudad de México, y en Mérida, Yucatán se ha brindado capacitación a más de 30 mil profesionales en técnicas como manejo del paciente con ventilación por coronavirus.
Los centros han contribuido a capacitar a alrededor de 7 mil trabajadores de manera presencial, de ellos 5 mil son de categoría médica, desde estudiantes, adscritos o directivos, y un estimado de mil 500 pertenecen al ramo de enfermería.
Carolina Ortega Franco, responsable de la Unidad de Educación e Investigación del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), explicó que la capacitación ha permitido tener una mayor cobertura e impacto en los pacientes al adiestrar médicos de pregrado y posgrado, de internado, pasantes, residentes, adscritos y directivos, así como personal de enfermería, tanto practicantes previo a su graduación, y adscritos a diversas unidades del Seguro Social de los tres niveles de atención.
Se ha capacitado a personal de otras categorías para estar en la vanguardia sobre la educación en salud basada en el desarrollo de competencias y habilidades en un entorno seguro que mejore la calidad de la atención a sus pacientes, así como la ampliación de cobertura, no sólo en la práctica asistencial sino en el proceso educativo.
La capacitación abarca nutriólogos, psicólogos, estomatólogos, personal administrativo, de camillería, de intendencia en servicios de higiene y limpieza, así como choferes de ambulancias.
“A través de la tecnología y del uso de medios a distancia hemos podido ampliar este grupo poblacional de personal capacitado, particularmente en los temas de covid-19 que fue un proceso emergente.” apuntó Ortega Franco.
También mencionó que se utilizó el recurso humano, la tecnología y la capacidad en infraestructura y de equipo de los Centros de Simulación a favor del personal y derechohabientes.
Ortega Franco indicó que durante la pandemia del virus del SARS-CoV-2, los Centros de Simulación del Seguro Social han sido una herramienta importante que han permitido ampliar los canales y mecanismos de la educación continua o del proceso formativo de los recursos humanos.
Resaltó la contribución de los médicos especialistas en epidemiología y en educación de salud para participar en diversas estrategias de teleeducación y telesimulación, por ejemplo; en el manejo del paciente con ventilación mecánica por coronavirus.
“Disminuimos el riesgo de ocasionar un daño a los pacientes durante el proceso de enseñanza – aprendizaje porque se crea un ambiente simulado pero idéntico a la realidad de una unidad de urgencias y terapia intensiva.” señaló.
La titular del IMSS informó que también desarrollaron competencias y habilidades no técnicas, es decir, temas de medicina humanizada, la comunicación, el trabajo en equipo y el liderazgo y ha capacitado al personal no sólo como alumnos, sino que también como profesores.
“En estos Centros de Simulación tenemos espacios que son réplicas exactas de consultorios, de quirófanos que tienen absolutamente toda la normatividad y reglamentación que solicita el sector salud para este tipo de espacios, también tenemos réplicas de áreas de hospitalización”, denotó.
Adelantó que próximamente el Seguro Social tendrá un cuarto Centro de Simulación en la región norte, en la Ciudad de Monterrey, Nuevo León, el cual se encuentra en proceso de planeación y se espera que en los próximos meses se concrete el tema de obra, se inicie el proyecto de construcción y se pueda inaugurar en el año 2022.
Ortega recordó que para recibir capacitación en los Centros de Simulación del IMSS, personal de salud del área pública o privada, de instituciones educativas o de instituciones en salud que deseen tener alguna colaboración, acercamiento o hacer uso de las experiencias educativas, deben acudir a las autoridades educativas de la entidad federativa cercana a alguno de estos centros para mayores informes.
Agregó que el personal de salud del Seguro Social interesado en su capacitación basada en simulación clínica, debe acudir con los coordinadores clínicos de educación e investigación de sus unidades médicas para que les brinden toda la información y puedan ser partícipes de esta excelente experiencia educativa en el Instituto.
AS