Más de mil 700 estudiantes hospitalizados continuaron sus estudios

El programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital brindó atención educativa en tres hospitales del estado para evitar que niñas, niños y adolescentes interrumpieran su formación escolar durante sus tratamientos médicos.

Programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital. (Cortesía)
Pachuca /
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Un total de mil 727 niñas, niños y adolescentes que permanecieron hospitalizados durante el ciclo escolar 2025-2026 recibieron atención educativa en Hidalgo a través del programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital (SIGAPREN), estrategia que busca garantizar la continuidad de sus estudios mientras reciben atención médica.

El Instituto Hidalguense de Educación (IHE) informó que el programa opera en tres hospitales del estado y está dirigido a estudiantes de educación básica cuya condición de salud les impide asistir temporalmente a sus escuelas.

Del total de beneficiarios, mil 134 fueron atendidos en el Hospital del Niño DIF Hidalgo, 485 en el Hospital General de Pachuca y 108 en el Hospital General del Valle del Mezquital, ubicado en Ixmiquilpan.

La atención estuvo a cargo de seis docentes especializados, quienes brindaron acompañamiento académico durante el ciclo escolar con el propósito de que las y los estudiantes mantuvieran el ritmo de aprendizaje y evitaran rezagos o la interrupción de su trayectoria educativa.

El secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, destacó que el programa representa una estrategia de inclusión que permite garantizar el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes que enfrentan problemas de salud.

"El programa SIGAPREN representa una estrategia de inclusión educativa que permite a las y los estudiantes continuar con su formación escolar sin que su condición de salud sea un obstáculo para ejercer plenamente su derecho a la educación", señaló.

El programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital fue creado en 2005 como una iniciativa conjunta entre las secretarías de Educación Pública y de Salud, con la colaboración de la iniciativa privada, para atender a estudiantes de educación básica que, debido a una enfermedad o tratamiento médico, deben suspender temporalmente su asistencia a las aulas, permitiéndoles continuar con su proceso de aprendizaje durante su estancia hospitalaria.

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