Desde siempre, Ashley ha tenido claro su objetivo: ser un agente de cambio en la sociedad. Hoy, con tan sólo 17 años, ese propósito la llevó a convertirse en una de los 245 jóvenes que integran la Generación 13 de Líderes del Mañana del Tecnológico de Monterrey, programa que reconoce a estudiantes con alto rendimiento académico y proyectos con potencial de transformación social.
Entre más de 34 mil aspirantes, Ashley fue seleccionada para recibir una beca del 100 por ciento de la colegiatura y comenzar su formación profesional en el Tec.
“Siempre como que me permitía recordar mi propósito. O sea, el decir que podía ser Líder del Mañana, era algo como que me llenaba, era algo como que decía: esto es lo que me va a permitir llegar a crear el impacto que quiero crear en la sociedad”, compartió Ashley Ayala.
Como parte de su proceso de selección, presentó su experiencia de participación en Proyecto Azul CIDEB, un grupo estudiantil del CIDEB vinculado a Proyecto Azul, iniciativa enfocada en niñas y niños neurodivergentes.
Durante su etapa en preparatoria, Ashley participó como voluntaria y posteriormente como coordinadora de logística, involucrándose en la planeación de actividades y horarios para las convivencias y otros encuentros dirigidos a los participantes.
Su acercamiento a esta iniciativa también estuvo relacionado con una experiencia personal. Su hermana menor, de cinco años, tiene TDAH, y fue a partir de observar algunas situaciones de su día a día que Ashley comenzó a interesarse más por la concientización sobre la neurodivergencia.
“Empecé a observar en mi comunidad que cuando ella tenía una crisis o algo parecido, las personas no llegaban a tener conciencia, o sea llegaban a voltear a ver mal o llegaban a juzgar de cierta manera”, relató.
A partir de ello, Ashley encontró en su participación, una oportunidad para contribuir a generar mayor comprensión sobre las distintas formas de sentir y vivir de las personas neurodivergentes, así como acompañar a familias que atraviesan experiencias similares.
Sin embargo, su interés por generar impacto social va más allá de esta experiencia. Actualmente también desarrolla de manera independiente un proyecto dirigido a niñas, niños y adolescentes de secundaria, con el objetivo de ayudarlos a descubrir sus pasiones, identificar sus habilidades y construir hábitos que les permitan desarrollarse.
“Si yo puedo aportarles a los adolescentes y a los niños esa espinita de que hay algo más, de que pueden hacer algo y que todos somos buenos en algo, pues lo voy a hacer”, expresó.
Frente a esas miradas, decidió transformar una experiencia familiar en un propósito para ayudar a otros niños y a sus familias, convencida de que el acompañamiento y la empatía también pueden convertirse en herramientas de cambio. Pero llegar hasta este momento también significó aprender a confiar en ella misma. El proceso comenzó cuando tenía 15 años y hoy, dos años después, puede mirar hacia atrás y reconocer todo lo que ha construido.
“No tengas miedo, o sea, inténtalo, tienes todas las capacidades, tienes una familia maravillosa, tienes todo al alcance de tus manos y, pues, todo lo que haces, y la forma en la que te cuestionas a ti misma, la forma en la que buscas educarte día con día, vale la pena”, expresó.
Su historia forma parte de la Generación 13 de Líderes del Mañana, un programa que desde su creación busca abrir oportunidades educativas a jóvenes con talento, liderazgo y compromiso social.
Hoy, comienza una nueva etapa con la certeza de que su proyecto puede crecer junto con ella. Ese es el espíritu detrás de Líderes del Mañana: jóvenes que tienen el sueño de dejar una huella en el mundo y que hoy comienzan a construirla.
mrg