Christhián Leyva es bailarín y también un maestro de artes que desde hace una década inició un festival estudiantil, lo que permitió que sus alumnos pudieran mostrar sus talentos a sus compañeros y familiares en el núcleo de sus planteles.
A una década de desarrollar su propuesta, ésta irá más lejos toda vez que creó las condiciones para que los muchachos se presenten en el escenario del Teatro Nazas, el más grande de la Comarca Lagunera. Sobre esta propuesta fue el joven maestro el que dio los detalles a MILENIO.
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“El evento va a ser el 19 de junio, el próximo miércoles a las cuatro de la tarde y va a ser a las cuatro de la tarde en el Teatro Nazas, se llama Acercarte y es un proyecto que yo he estado trabajando en las dos escuelas secundarias, una es la Técnica 54 Isaac Newton y la otra escuela es la General No. 2 que se llama Héroes Anónimos; ya tengo años trabajando en ellas y el proyecto básicamente se trata de acerca a los jóvenes a los espacios culturales”.
El maestro reiteró que se enfoca en la danza y como trabajo final dijo que se trabaja en una presentación. La participación de los jóvenes inicia desde la elaboración del baile o coreografía, cambiando en cada año el género dancístico.
“A mí lo que se me ocurrió como para hacerlo más interesante y obviamente para que los alumnos tengan otra visión respecto al arte, se me ocurrió llevarlos a espacios culturales, en este caso al teatro, a todos los alumnos los llevo a bailar, cosa que muchos no intentan porque sencillamente no han pisado un teatro y no saben a qué tienen acceso. A mí, como artista escénico, lo que se me ocurrió fue la idea de buscar apoyo”.
Como maestro dijo que no promociona que los chicos consideren ser artistas, pero sí en cambio el ser personas integrales con un amplio bagaje cultural al aprender sobre lo que implica un montaje escénico, la organización de una exposición o el preparar un sketch de teatro o el montar un musical.
Además, en esta actividad también participan otros profesores que llevan materias de artes visuales y de música, contribuyendo con fondos o escenarios, y música interpretada en vivo para que el público tenga además una mejor experiencia.
“Yo a los muchachos les pido una aportación. Obviamente primero haces tus cálculos pensando cuál teatro se va a ocupar, cuánto van a cobrar, entre tantos alumnos, cuánto sale. Algo con lo que me he tenido qué enfrentar año con año es que a gente piense que uno les pide para hacerse rico y pues no, es caro montar un espectáculo. Eso no es para mí sino para lo que estamos haciendo”.
El recurso que aportan las familias de los estudiantes permite cubrir los gastos del teatro, el transporte de la escuela al teatro y viceversa, así como un concurso que tiene como propósito motivar a los muchachos a participar en competencias. El espectáculo tiene una duración de dos horas y los boletos, con un costo accesible, ya se encuentran disponibles en las taquillas del Teatro Nazas.
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