Normalistas bloquean acceso al aeropuerto de Oaxaca

Un grupo de normalistas bloquearon el principal acceso al aeropuerto de la ciudad de Oaxaca, para exigir al Presidente y Esteban Moctezuma Barragán, no desaparezca la licenciatura en Educación Especial.

La administración del aeropuerto habilitó un acceso de ingreso a la terminal aérea. (Óscar Rodríguez)
Óscar Rodríguez
Oaxaca /

Un grupo de normalistas bloquearon el principal acceso al aeropuerto de la ciudad de Oaxaca, para exigir al presidente Andrés Manuel López Obrador y al titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Esteban Moctezuma Barragán, no desaparezca la licenciatura en Educación Especial.

El grupo de inconformes inició su jornada de lucha con una marcha de la sede del Centro Regional de Educación Normal que se ubica en la zona norte de la ciudad a la calzada Héroes de Chapultepec, donde ubicaron un retén en la vialidad y por la fuerza se apoderó de tres autobuses del transporte público.

En la incursión agredieron y obligaron a los usuario a descender de las unidades, que trasladaron a la carretera Oaxaca-Puerto Ángel, donde mantiene un bloqueo del principal acceso vial al aeropuerto de la ciudad de Oaxaca.

Por su parte y para evitar que haya pasajeros que pierdan sus vuelos, la administración del aeropuerto habilitó un acceso a la terminal aérea a través del parque recreativo El tequio, donde habilitó el uso de camionetas especiales.

Juan Carlos Ramírez, uno de los voceros del movimiento de normalista, denunció que en la última visita que realizó el Presidente demandaron una audiencia en Palacio Nacional para tratar el tema de la entrega de plazas, y la no desaparición de la licenciatura en Educación Especial, pero el titular de la SEP

Para lograr establecer una mesa de nivel estatal que busque encauzar las demandas de los estudiantes, el gobierno de Oaxaca a través del Instituto Estatal de Educación Pública (IEEPO) envío interlocutores para dialogar con los inconformes y exhortarlos a conducirse con civilidad.

También participaron directivos del Centro Regional de Educación Normal de Oaxaca (CRENO), que informaron estar facultados para atender y resolver los temas que están en el ámbito interno de esa Institución Educativa.

En su oportunidad el jefe de la Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes, Carlos Alberto Cuevas Cervantes, precisó que de manera puntual se atienden los diversos planteamientos formulados por un grupo de estudiantes, específicamente de la Licenciatura en Educación Física del CRENO.

Detalló que el pasado 22 de octubre, en mesa de trabajo con la Coordinadora Estudiantil Normalista del Estado de Oaxaca (CENEO), se dieron a conocer avances significativos en lo que corresponde a sus solicitudes; sin embargo, hasta ahora, dicha representación de alumnos de la mencionada licenciatura no ha entregado ningún pliego petitorio al Instituto y los planteamientos que tenían los hicieron directamente a los Directivos del CRENO y les dieron respuesta.

Ya se tienen agendadas nuevas mesas de atención con los normalistas, conscientes de que el diálogo permanente generará beneficios para la educación y porque a través de este ha habido atención y respuesta efectiva a sus peticiones.

Manifestó que en todo momento se ha garantizado la plena libertad de que cada Escuela Normal de la entidad, incluido el CRENO, y de manera específica la Licenciatura en Educación Física, con base en el contexto de cada una; establezcan de manera coordinada entre los Directivos, docentes y alumnos, su propia estrategia de educación a distancia.

Respecto a las generaciones 2018, 2019 y 2020, explicó que se han celebrado acuerdos con la entonces Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación (DGESPE), ahora Dirección General de Educación Superior para el Magisterio (DGESuM), los cuales han sido ratificados, garantizando la validación de los estudios de estas generaciones consideradas en transición.

Indicó que consciente de esta situación les ha otorgado la matrícula respectiva, abonando con ello a la tranquilidad de los estudiantes de estas generaciones.

ledz

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