Buscando presentar a profesionales de la educación las nuevas tendencias innovadoras en el sector, el Tec de Monterrey presentará el próximo 10 de diciembre su quinto Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE).
En entrevista con MILENIO Monterrey, José Escamilla de los Santos, director de innovación educativa de la institución, dio a conocer los detalles sobre el evento en el que esperan contar con la participación de unos 3 mil 500 educadores de todo el país, y otras partes del mundo.
"Nos preparamos para diseñar la educación del futuro, ya que al compartir las diferentes visiones y tendencias en educación, podemos nutrirnos para desarrollar las competencias que nos permitirán enfrentar los retos actuales y próximos", aseguró.
El evento se llevará a cabo dentro de las instalaciones del Tec de Monterrey, del 10 al 12 de diciembre, y en el marco de este habrá unas 600 actividades, desde conferencias magistrales, espacios de networking y talleres, hasta un espacio de exposición en donde se presentarán 'startups' con sus productos en educación y tecnología.
De los Santos destacó que para esta edición del CIIE contarán con la participación de conferencistas como Carl. E. Wieman, ganador del Premio Nobel de Física en el 2001; Marina Gorbis, directora ejecutiva del Institute for the Future; Rose Luckin, profesora del Instituto de Educación de la University Collage London; Esther Wojcicki, vicepresidenta del Consejo COnsultivo de Creative Commons y Global Educator Award 2016, entre otros.
Además, dentro de la marco del evento se llevará a cabo el Foro Internacional de Innovación Universitaria, en donde rectores y vicerectores del Tec, así como de otras destacadas universidades a nivel mundial, estarán compartiendo experiencias en creación y colaboración.
Participar y crear este tipo de espacios para presentar, discutir y generar innovación en la educación son de suma importancia para el Tec, pero también para el sector en general, consideró de los Santos. Sobre todo, agregó, considerando los cambios que se están dando en la forma en cómo se trabaja actualmente en el mundo con la transformación digital.
"Tenemos que ver las nuevas pedagogías en educación, las nuevas tecnologías y desde el punto de vista de quienes somos administradores académicos líderes, discutir cuál es nuestro rol y los problemas que nos preocupan a nosotros. Es decir, cómo formar a los docentes, las tecnologías, los espacios físicos, etcétera. Todo lo que viene con las tecnologías, que crea problemas sociales, como el cyberbulling, también", insistió.