Dentro de la semana de pascua, y enclaustramiento preventivo, una de las lecturas realizadas por un servidor fue el de la versión digital del libro Teatro i de Helen Marcos, una edición de autor realizada, con apoyo de la Escuela Mexicana de Psicodrama y Sociometría (EMPS) en el año 2017.
El volumen consta de una segunda edición en Inglés realizada en 2019 con el aporte en la traducción de Ada Podolsky, y cuidado y corrección de estilo de Esther Hanono.
En el caso de la primera publicación encontramos el prólogo de Yuyo Bello y Jaime Winkler, mismo que hace una buena descripción del contenido y los saberes del libro “Teatro i” de la directora escénica y formadora teatral de la Ciudad de México. El libro de 236 páginas, está dividido en Introducción, en cuatro capítulos, y una conclusión, siendo los capítulos de este libro “Origen y Fundamento: Psicodrama y Teatro Espontáneo; Estructuración escénica: Influencia teatral; Impacto, Interacción, Improvisación; y Manual de Teatro i.”
El manejo y contenido temático, su sólida estructura y sistematización, hacen del libro de Helen Marcos una ventana al panorama básico del psicodrama y de su tránsito de terapia a teatro en escena. La autora hace hincapié en la función social del teatro a lo largo del libro, también revisa a teóricos, y técnicas de actuación, que son básicos en el conocimiento de un buen estudiante del fenómeno teatral.
Hace una encomiable revisión de las características generales de las propuestas, a manera de marco conceptual, para llegar al punto medular, en el tercer capítulo, que es el mostrarnos el método de enseñanza empleado en su programas de entrenamiento y manejo de la escena por parte de Teatro i. Institución que dirige y que está vinculada al trabajo del colectivo escénico “Caja Negra”.
Considero una buena inversión del tiempo su lectura. Y considero que es base la revisión del material, de Helen Marcos, por parte nuestros jóvenes en formación teatral. Aunque a mi parecer la autora tendrá que hacer un segundo libro para ampliar con más detalles lo referente a la Técnica y sus procesos de Teatro i, que seguramente será el fruto de nuevas vicisitudes y conocimientos sobre la técnica. En el presente es un buen libro que se suma a otros aportes como los de Cecilia Alatorre (+), Consuelo Pruneda (+), María G. Sten (+), Norma Román Calvo (+), y otras importantes mujeres que hicieron de la enseñanza del teatro un objetivo vital.
También vale la pena la revisión textos teóricos de Virgilio Ariel Rivera (+), Nicolás Nuñez, Domingo Adame, Francisco Beverido Duhalt, y Edgard Ceballos. Autores todos que en estos tiempos de Coronavirus vale la pena leer.