Magda Bárcenas Castro
  • No todos son tu lugar, y eso también está bien

    El filósofo Martin Buber, en su obra “Yo y Tú”, habla de las relaciones genuinas como aquellas donde el encuentro no es utilitario, sino profundamente humano.
  • Formar sin quebrantar: el desafío de la educación

    Hay historias que no llegan a los titulares, pero que se repiten en voz baja en pasillos universitarios, en mensajes de madrugada, entre amigos, en silencios prolongados frente a una pantalla
  • La libertad de escribir

    La escritura nace de lo cotidiano: observar, sentir y traducir en palabras lo que otros pasan por alto.
  • Los libros también saben esperar

    Entre el trabajo, las responsabilidades, las preocupaciones cotidianas y el cansancio acumulado, muchas veces el tiempo para leer parece escurrirse entre los dedos
  • El silencio que separa

    Hay violencias que no hacen ruido, que no dejan moretones ni titulares. No aparecen en estadísticas policiales ni se denuncian con facilidad. Pero hieren. Se llaman exclusión.
  • Misofonía: el ruido invisible que afecta el aprendizaje

    La misofonía, aunque todavía poco conocida, está empezando a emerger en la literatura clínica como una forma de trastorno del procesamiento sensorial en la que ciertos sonidos desencadenan respuestas emocionales y fisiológicas intensas
  • Parálisis de la perfección: mejor hecho que perfecto

    “La parálisis de la perfección” no se presenta como un enemigo evidente. Se disfraza de altos estándares, compromiso y responsabilidad.
  • Educar con autoridad y humanidad

    Trabajar de manera colaborativa nos permitió no solo adquirir estrategias, sino también reafirmar que la educación no se ejerce en soledad.
  • Cumplir años después de los 40

    ¿En qué momento pasó el tiempo? ¿Cuándo dejamos de contar velas y empezamos a contar historias? ¿En qué punto entendimos que la vida no era una carrera, sino un viaje?