El cambio disruptivo de la enseñanza presencial a clases en línea implicó la capacitación, equipamiento y conectividad de estudiantes y profesores, implementación de aulas virtuales y la adecuación de los programas

Las instituciones de educación superior no escapan a la problemática de la corrupción; no son perfectas, pero cuentan con muchas áreas de oportunidad, pues aunque no están dirigidas por ángeles, tampoco por demonios.