Aprendizaje se logró del 70 al 100%, afirman 9 de cada 10 maestros

"Se lograron grandes cosas con el aprendizaje a distancia durante más de un año", destacó el titular de la SEP en Puebla.

Niña en clases en línea. (Andrés Lobato)
Jaime Zambrano
Puebla /

A lo largo del ciclo escolar 2020-2021 que en Puebla se realizó en la modalidad a distancia en su totalidad, 88 por ciento de los docentes y directores reportaron que sus estudiantes alcanzaron entre 71 y 100 por ciento de los aprendizajes prioritarios.

De acuerdo con los resultados de la Encuesta 2021 aplicada a Directores y Docentes de Educación Básica y Media Superior por parte de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Puebla, el ciclo escolar 2020-2021 no puede catalogarse como perdido porque 95 por ciento de los estudiantes lograron un desempeño satisfactorio o sobresaliente.

Los resultados consideran que 88 por ciento de los directivos, es decir, nueve de cada 10, consideran que se atendió de un 71 a un 100 por ciento la priorización de los aprendizajes esperados durante el ciclo escolar que concluyó y que en su totalidad fue a distancia.

El titular de la SEP en Puebla, Melitón Lozano Pérez, destacó que los resultados de la encuesta aplicada a directores y dicentes, demuestran que el ciclo escolar pasado no se puede catalogar como perdido.

“Los resultados nos demuestran que 88 por ciento de los directivos consideran que se atendió de un 71 al 100 por ciento la priorización de aprendizajes esperados. Explico la importancia que tiene: cada vez que platico con algunas familias, de pronto, consideran que hubiera sido tiempo perdido todo este año de aprendizaje a distancia. Esto revela que no, porque, tanto los directores como los alumnos y directores señalan que sí se alcanzaron los aprendizajes fundamentales. De cada 10 maestros, nueve consideran que se alcanzó del 71 al 100 por ciento de la priorización de los aprendizajes. Eso es altísimo. Eso quiere decir que no se perdió el tiempo, que se lograron grandes cosas con el aprendizaje a distancia durante más de un año”, destacó.

Los resultados de la encuesta fue aplicada a una muestra representativa de seis mil 749 de docentes y directores de instituciones de educación básica y media superior.

mpl

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