En Guanajuato el 70% de la educación inicial es impartida por mujeres

Comunidad

Es en estos niveles se busca que los alumnos aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos y respetar las reglas de convivencia.

Mujeres encabezan la educación inicial en las aulas | Archivo
Ana Ortigoza
León /

De acuerdo con información de la Secretaría de Educación del Estado de Guanajuato, la mayor parte de la educación inicial en la entidad es impartida por mujeres, quienes concentran, por ejemplo, más del 70 por ciento de la plantilla docente del nivel primaria.

Adquiriendo gran relevancia dentro del sector educativo, las mujeres docentes son actualmente las principales orientadoras de los alumnos de nivel básico.

Como cifra global, la entidad cuenta con poco más de 95 mil profesores; y, tomando esta cantidad como punto de partida, seis de cada 10 se concentran en el nivel de educación básica. En cifras concretas, a este pertenecen el 60.3 por ciento de los profesores en el estado, mientras que el de educación media superior se encuentra el 20.9 por ciento, y en el superior el 18.8 por ciento.

Con base en los registros de la Secretaría de Educación, el 72.3 por ciento de la plantilla de educación básica está conformado por mujeres; el 49.7 por ciento se ubica en el nivel medio superior y el 44.2 por ciento de los profesores en nivel superior corresponde a mujeres.

Para tener un mayor contexto de la labor que realizan las mujeres docentes, en el nivel preescolar deben realizarse planes de trabajo para determinar las actividades que harán los alumnos, estructurando un programa organizado en seis campos formativos: lenguaje, exploración del mundo, desarrollo personal, pensamiento matemático, desarrollo físico, apreciación artística; todo esto a través de distintas actividades, por lo que se requiere una formación profesional amplia y específica.

A su vez, los maestros de educación primaria suelen enseñar a niños entre los seis y doce años, impartiendo la mayor parte de las materias a grupos de alumnos con distintas capacidades, conocimientos y estilos de aprendizaje; haciendo uso de materiales audiovisuales, pizarras interactivas, Internet y juegos de aprendizaje.

Es en estos niveles cuando, de manera general, se busca que aprendan a regular sus emociones, a trabajar en colaboración, resolver conflictos mediante el diálogo, respetar las reglas de convivencia, adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar, se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, y mejoren sus habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamiento;maes por mencionar algunos ejemplos.

Por otro lado, vale precisar que el nivel básico se imparte mayormente en instituciones públicas; sin mencionar que la mayor parte de los profesores cuentan con estudios de licenciatura.


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