Aprovecha la sombra que da sobre la puerta principal de la primaria, a la cual le cambia el aspecto con una mano de pintura de aceite color café, es momento de darles una manita de gato a los planteles por aquello del posible regreso a clases presenciales en Tampico.
Se mantiene en cuclillas pintando la puerta principal de la primaria “José María Gajá”, ubicada en el Centro de Tampico. El solitario intendente tiene la misión de comenzar con las mejoras a la escuela.
“Para que no nos agarren de bajada, por sí o por no", comentó el trabajador del plantel, quien comenzó a darle vida al recinto estudiantil ante la posibilidad de que los niños puedan regresar el próximo 30 de agosto próximo.
No son casos aislados, ya que si un plantel estuvo cerrado por meses o hasta más de un año sin ninguna clase de mantenimiento, a partir de este mes de agosto que apenas tiene doce días, ya se comenzaron a abrir sus puertas.
El mismo caso es en el kínder “Lauro Aguirre", que está a un costado del Auditorio Municipal de Tampico, allí un solitario hombre va y viene por un patio que es monitoreado todo el tiempo por cámaras de videovigilancia.
“No queremos que nos agarren desprevenidos”, cuenta el responsable de la limpieza, como una de las indicaciones que recibió de las autoridades responsables del plantel, quienes están a la espera de recibir las indicaciones.
Abre la puerta de los salones, sacude, limpia, ordena, cambia, desinfecta y acomoda, es la acción de una persona que prepara el sitio en el que decenas de niños y niñas estudian para su posible regreso.
Desde el Centro Regional de Desarrollo Educativo de Tampico se confirma que es una tendencia generalizada el que se alisten las escuelas por si existe la posibilidad de volver a los clases presenciales.
“Es con recursos propios, así las escuelas están activándose ante un posible regreso, quieren estar lo mejor posible”, indicó Juan Jopsé Gallegos, titular del CREDE en el municipio.
No ha habido recursos extras para las escuelas por parte de la federación o el estado, pero con la pintura que tienen en la bodega, con el poco o mucho recurso que ha quedado en la tesorería de las escuelas, es cómo se están haciendo los esfuerzos.
Algunas, que tienen algunos detalles en infraestructura, han acudido a dicha dependencia que es el enlace con la Secretaría de Educación de Tamaulipas y han comenzado a gestionar apoyo, por lo menos “se tienen diez solicitudes”.