La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (Anuies) trabajan en el refuerzo que requiere la enseñanza de la Jurisprudencia en México y así lograr la formación de mejores profesionistas en el área del derecho.
Lilia Cedillo Ramírez, rectora de la máxima casa de estudios del estado, resaltó la importancia de generar un espacio de diálogo e intercambio de experiencias que contribuyan a la formulación de propuestas en el estudio de la Jurisprudencia.
Durante el foro “Retos de la enseñanza de la Jurisprudencia en México” convocado por la ANUIES, Cedillo Ramírez presentó planteamiento que privilegia la transversalidad en los contenidos de programas educativos en materia de Derecho.
La rectora de la BUAP propuso la creación de ejes transversales que liguen asignaturas de argumentación jurídica, Jurisprudencia, recursos orales y mediación, como parte de un programa integral para comprender el paradigma jurisdiccional nacional.
“Tenemos que plantearnos cuáles son las competencias que se puede y deben desarrollar a través del estudio de la Jurisprudencia, dada la trascendencia de la materia, tanto en la elaboración de resoluciones judiciales, como controversias, la aplicación de criterios de la Corte Interamericana y tratados internacionales, por mencionar algunos casos de alcance mundial”, señaló.
La rectora de la BUAP destacó que, a pesar de que la Jurisprudencia apoya la interpretación de la ley, esta no la sustituye, ante lo cual, resulta conveniente modificar el enfoque actual de su estudio y convertirlo en un recurso didáctico para actualizar a los y las alumnas, justamente en la aplicación de esta norma.
“En el caso de la BUAP, se trata de una materia obligatoria para los estudiantes de la opción terminal de Derecho Público y Constitucional”, apuntó.
En su oportunidad, el secretario General Ejecutivo de la Anuies, Jaime Valls Esponda, destacó que este ejercicio de reflexión es resultado de una colaboración entre el organismo que representa y la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN).
Comentó que la Anuies y la SCJN están unidas por una matriz común, las universidades, donde se abordan desde una visión más profunda la delicada relación entre ciudadanos y justicia, a través de la investigación y la formación de profesionistas en la materia.
Por su parte, el director General de la Coordinación de Compilación y Sistematización de Tesis de la SCJN, Ricardo Sepúlveda Iguíniz, celebró la colaboración con las universidades. Agradeció las propuestas presentadas, como la de la doctora Cedillo, así como las de otros representantes de instituciones de educación superior, y añadió que este foro demuestra el interés que existe por modificar la forma de enseñanza de la Jurisprudencia.
Sepúlveda Iguíniz cuestionó cómo se aplicaría este criterio si no se conoce lo suficiente; de aquí la importancia de las universidades que brindan herramientas para mejorar los modelos de enseñanza, que permitirán dirigir la SCJN a la sociedad y no hacia sí misma.
El foro “Retos de la enseñanza de la Jurisprudencia en México” que inició este 28 de septiembre, cuenta con mesas de trabajo, plenarias y ponencias presenciales en el que participan alrededor de 50 instituciones de educación superior del país que imparten la carrera de Derecho.
CHM