Reconocen labor con enfoque artístico en favor de niños

Desde 2012, The American School realiza la actividad denominada “Tazones Vacíos”, que mezcla la filantropía y el arte.

Los tazones vacíos son subastados y el monto recaudado se dona a ONI (Facebook The American School Foundation of Guadalajara, A.C.)
Galardón al Niño ONI 2018 (Fernando Carranza)
Víctor Hugo Ornelas
Ciudad de México /

Por su aporte para ayudar y concientizar sobre niños en situación de vulnerabilidad, The American School Foundation of Guadalajara, recibió este martes el galardón al Niño ONI 2018, que otorga el Organismo de Nutrición Infantil A.C. (ONI) desde 2007.

ONI otorga esta distinción a personas físicas o morales que apoyan e impulsan la labor que realiza el organismo, pero que, además, demuestran con sus acciones de responsabilidad social la creación de proyectos que logran traspasar las barreras del tiempo y logran trascender en favor de los niños que lo necesitan.

Para 2018, el comité dictaminador de la onceava entrega del galardón, determinó que lo entregaría a American School Foundation of Guadalajara, “por todo el trabajo realizado desinteresadamente en favor de nuestros beneficiarios y el impacto que su apoyo ha tenido en las familias de nuestras niñas y niños”, comunicó Guillermo Gutiérrez Zetina Diez de Sollano, presidente del Consejo Directivo ONI al director general de la fundación American School, Dave Mc Grath.

Desde 2012, The American School realiza la actividad denominada “Tazones Vacíos”, que mezcla la filantropía y el arte, que convoca a artistas locales y estos elaboran tazones para una subasta silenciosa, además de que la comunidad escolar también realiza sus propias creaciones y las vende durante el evento abierto al público.

Los recursos que obtiene The American School producto de la subasta y venta de tazones, es donado al Organismo de Nutrición Infantil para combatir la hambruna, pero además, la labor que realiza esta escuela también es de concientizar a su comunidad estudiantil, a los padres y a la sociedad en general sobre las condiciones precarias en las que se encuentran algunos niños y el cómo desde diferentes trincheras se les puede ayudar a construir mejores oportunidades para su desarrollo.

SRN

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