Aunque algunos municipios puedan reanudar sus actividades a partir del 17 de mayo porque no registren casos de coronavirus, la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Puebla planea el regreso de docentes y estudiantes en bloque a las más de 12 mil escuelas de la entidad a partir del mes de junio.
El titular de la SEP en Puebla, Melitón Lozano Pérez, explicó que, durante el mes de junio, los docentes revisarán los logros educativos de cada alumno y aplicarán las estrategias de nivelación correspondientes.
“Por lo que nos han estado informando, el escenario con mayor certidumbre es el regreso a clases el 1 de junio. Algunos municipios podrían regresar a sus actividades el 17 de mayo; sin embargo, en Puebla, lo mejor sería regresar a clases en todas las escuelas hasta el 1 de junio. De esa forma, nos ayudaría a que nadie se quede atrás y podamos empujar procesos más uniformes, más armónicos”, comentó.
Para el titular de la SEP en Puebla, el libro de texto gratuito es un eje estratégico en los procesos educativos ante la contingencia, ya que cada estudiante pude seguirlo para seguir con sus aprendizajes a partir de las actividades establecidas.
“Si no hay televisión, no hay; si no hay internet, buscamos otras alternativas. Centro mi atención en el libro de texto, el 100 por ciento de los estudiantes lo tienen y eso es una garantía de que a la mano tienen un material de trabajo, con indicaciones didácticas, con actividades concretas y eso es garantía para el cumplimiento del ciclo escolar”, resaltó el funcionario estatal.
Lozano Pérez resaltó la importancia de que los docentes y directores no se estresen para que, una vez que se regresen a las clases presenciales, se implementen las estrategias correspondientes para nivelar a los estudiantes.
“Lo que menos necesitamos es estresarse. Una vez que se regresen a los salones de clases, se establecerán y se aplicarán las estrategias, las formas, para que cada alumno pueda demostrar lo que hizo y el maestro pueda reorientar los procesos, una vez sabiendo las condiciones de cada alumno. Siempre con una gran disposición a que saquemos adelante el ciclo escolar”, apuntó.
El titular de la dependencia encargada de las políticas educativas en la entidad llamó a los maestros a mantener su solidaridad, flexibilidad y tranquilidad para enfrentar la contingencia generada por el coronavirus.
“No es por gusto esta forma de reincorporarnos al trabajo, es una emergencia. La emergencia nos exige solidaridad, flexibilidad y mucha tranquilidad. Muchos maestros han logrado superar las limitaciones”, apuntó el funcionario”, resaltó.
Al mismo tiempo, Lozano Pérez llamó a los padres de familia a generar las condiciones correspondientes para que el estudiante pueda continuar con las clases y resaltó que la dependencia puede apoyar a las familias ante momentos de crisis.
“Es importante que los padres de familia les digan a sus hijos que se sienten orgullosos. Esos reforzamientos positivos son clave. La manera en que nos podamos organizar dentro del seno familiar es importante. Cuando el hijo se ponga a trabajar, debe quedar libre de distracciones y tener a la mano herramientas que favorezcan la concentración y vamos a ir avanzando. Esta situación de crisis exige poner toda nuestra disposición y fijarnos más en lo que tenemos que en lo que no tenemos”, apuntó.
mpl