Con 24 votos favor los diputados locales aprobaron la nueva Ley de Educación del Estado de Hidalgo la cual se actualiza y se armoniza con la Ley General de Educación.
De acuerdo con el diputado Marcelino Carbajal Oliver, presidente de la Comisión de Educación en el Congreso del estado, la nueva ley contiene 176 artículos, 12 títulos y 13 artículos transitorios.
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En ella se considera que el Estado debe salvaguardar el bienestar de la comunidad educativa además de prevenir la violencia en el ámbito escolar así como promover, respetar y garantizar los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes, apostando al desarrollo socioemocional de las niñas y niños como base de la convivencia en el entorno educativo sano y en paz.
Contempla la educación inicial como un derecho de la niñez, estableciéndose la necesidad de que el Estado imparta y garantice este tipo de educación, la cual debe ser obligatoria e inclusiva además que es indispensable para garantizar el desarrollo óptimo de las niñas y los niños pues tiene un impacto positivo en el bienestar físico y motriz, las habilidades lingüísticas, la comprensión de conceptos matemáticos, la capacidad de sostener la atención y autorregular el propio proceso de aprendizaje y las emociones.
La nueva Ley de Educación establece lo relativo a la disminución de ambientes que favorezcan el desarrollo de la obesidad en los entornos escolares así como el fomento de estilos de vida saludables entre los estudiantes.
Carbajal Oliver apuntó que se estimó necesaria la inclusión del concepto higiene bucodental ya que por tratarse de un imperativo en la vida de las personas ésta se debe promover como un hábito a través de los programas escolares del sistema educativo estatal, desde el nivel básico hasta el superior.
“Se contempla la disminución de la brecha de enseñanza-aprendizaje causada por el difícil y desigual acceso a los recursos de información y tecnológicos que enfrentan algunos estudiantes en la entidad así como garantizar el derecho a la educación inclusiva en cualquier modalidad y nivel tomando en cuenta las capacidades específicas de los educandos”, dijo.
La nueva ley contempla garantizar que la educación se ajuste y brinde respuestas a la diversidad de necesidades para que las personas con discapacidad participen en igualdad de condiciones; garantiza que no se condicione de ninguna manera, la entrega a los estudiantes de documentos académicos y personales debido a adeudos y contraprestaciones, salvaguardando la garantía constitucional a la educación y el derecho humano de niñas y niños a recibirla.
Además de contemplar la obligación de la autoridad educativa de brindar educación especial para apoyar a los estudiantes con alguna discapacidad o con aptitudes sobresalientes y garantizar la cobertura en todo el territorio estatal; y considera la importancia de la atención psicológica para el desarrollo integral y educativo de las niñas y niños, pues de esta manera permitirá identificar, atender y asegurar las necesidades educativas de cada uno de ellos y que reciban una educación adecuada.