La coordinadora de la fracción parlamentaria de Morena en el Congreso del estado, Lisset Marcelino Tovar, a nombre de su grupo legislativo, presentó un acuerdo económico para exhortar al gobierno estatal a que radique los 300 millones de pesos que fueron destinados para el programa federal “La escuela es nuestra” en el presupuesto de egresos de este año.
“Las y los diputados del grupo legislativo de Morena solicitamos que en aras del bienestar educativo de la entidad y en específico de la transformación de la realidad de las escuelas indígenas y de alta y muy alta marginación en el estado de Hidalgo se radiquen los recursos que aprobamos en este Congreso”, sostuvo ante el Pleno del Congreso.
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Dijo que así como el gobernador Omar Fayad Meneses ha manifestado que su administración es un referente de colaboración institucional con el gobierno de la República libere los recursos del programa “ya que a nivel nacional somos la única entidad que considerando la difícil situación económica del país nos preocupamos por garantizar que un recurso del orden de 300 millones de pesos fueran destinados para mejorar la calidad de las escuelas de las comunidades más necesitadas de nuestra entidad”.
Recordó que desde el pasado mes de julio se iniciaron los trámites para la erogación de los 300 millones de pesos toda vez que fue enviado al secretario de educación estatal, Atilano Rodríguez Pérez, el oficio DSBH/ELEEN/0004/2020 el cual hace referencia al proyecto de Convenio Económico de Colaboración entre el gobierno del estado de Hidalgo, la Secretaría de Educación Pública y la Secretaría de Bienestar del Gobierno de México mismo que continúa en revisión administrativa por parte de la Secretaría de Gobierno y la Secretaría de Finanzas del Gobierno del estado y que a la fecha no ha tenido ninguna respuesta oficial para la conclusión de dicho trámite.
Precisó que “La escuela es nuestra” tiene como objetivo el mejoramiento de la infraestructura y el equipamiento de los planteles públicos de educación básica, empezando en una primera etapa, por los ubicados en zonas de muy alta y alta marginación y localidades de población indígena, mediante la aportación de un subsidio económico directo a las comunidades escolares para el mantenimiento, rehabilitación, equipamiento y construcción de espacios educativos.
“Busca fortalecer la organización de las comunidades escolares a través de la instalación de Comités Escolares de Administración Participativa electos en asambleas escolares así como lograr que rinda más el presupuesto del ramo, evitando la corrupción, el clientelismo y la discrecionalidad en el manejo del presupuesto destinado a la infraestructura educativa”, aseveró.
Finalmente, la coordinadora de la bancada de Morena en el Congreso del estado añadió que se cuenta con la autorización presupuestal correspondiente en términos de la normatividad aplicable sin que los recursos hayan sido ejecutados hasta el momento a dos meses de concluya el presente ejercicio fiscal.