Para enfrentar la pandemia de covid-19, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha realizado a lo largo de ocho meses un esfuerzo conjunto de reconversión rápida para poder trabajar a la distancia, explicó el rector Enrique Graue.
Añadió que en la medida en la que el semáforo epidemiológico cambie a amarillo se comenzará a permitir el ingreso controlado y con medidas sanitarias de grupos reducidos a las instalaciones universitarias; por ejemplo, quienes realizan prácticas en laboratorios, así como de los alumnos de primer ingreso.
“Las puertas de la UNAM se tendrán que abrir gradualmente, cuando las condiciones lo permitan”, indicó en un comunicado.
La reconversión, dijo, ha sido tiempo de grandes esfuerzos por parte de docentes y de estudiantes para conseguirlo. Esta adaptación, agregó, no sólo se dio en el ámbito de la docencia, también en la investigación, la cual rápidamente se transformó en interdisciplinaria, forma en la cual los investigadores colaboran en distintas áreas, como ocurrió con el desarrollo del respirador automático, el cual surgió del Instituto de Ciencias Nucleares.
En el caso de la cultura en línea, Graue sostuvo que se incrementó notablemente su presencia en el ámbito nacional y mundial, al pasar de dos y medio millones de visitantes a sus recintos y asistentes a las actividades culturales presenciales que se registraban al año; a 12 millones en lo que va de 2020.
“La labor de todas las áreas ha sido verdaderamente admirable y yo estoy muy agradecido con todo el grupo de trabajo directo de la rectoría, con los directores, con los profesores y, por supuesto, con los alumnos”, indicó.
Graue explicó que para la cuestión anímica, en especial de los estudiantes, se han abierto canales para quienes requieran apoyo psicológico.
Recalcó que ha pedido a directores de escuelas y facultades que, a través de sus consejos técnicos, implementen las medidas necesarias para ser empáticos a las diversas situaciones que enfrenta la comunidad universitaria.
“Hay quien tiene que estar al cuidado de alguien más; hay quien tiene que compartir la computadora con más personas, hay quien no tiene computadora”, señaló.
En este sentido recordó la apertura de Centros de Acceso a una computadora con conectividad, los cuales hasta el momento suman cinco, para que los estudiantes continúen sus estudios; además, adelantó que en esta semana se comenzarán a repartir, en préstamo, tabletas con conectividad.
El regreso a las actividades presenciales, consideró el rector, no podrá ser igual porque, por ejemplo, la mayoría de los profesores ya son diestros en el manejo de las tecnologías de la información y esto abre un complemento educativo notable, lo cual permitirá mayor flexibilidad entre el sistema presencial y el sistema a distancia.
“Estoy seguro que va a disminuir el rezago escolar al poder llevar materias en línea simultáneamente. Todas esas oportunidades tenemos que plasmarlas en los meses por venir”, manifestó.
Al referirse a la Red de Macro Universidades de América Latina y el Caribe, de la cual fue elegido presidente hace unos días, explicó que se trata de la unión de 31 grandes universidades públicas, varias de ellas autónomas, de las naciones latinoamericanas.
“Con Buenos Aires, estamos trabajando la vacuna, no solamente a nivel de empresa sino académico; con Perú, hubo una asesoría importante para que allá se pudieran hacer mascarillas con la experiencia existente”, dijo.
Las universidades latinoamericanas están trabajando de la mano y deberán pensar en lo que se debe seguir haciendo y cómo se va a hacer, sobre todo lo referente al proyecto educativo, concluyó Enrique Graue.
JLMR