El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, destacó las estrategias que implementa el Colegio de Bachilleres (Colbach) para fortalecer la cultura de paz, erradicar la violencia y consolidar entornos escolares seguros e incluyentes en la Ciudad de México y la Zona Metropolitana del Valle de México (ZMVM). Estas acciones, aplicadas en sus 20 planteles, forman parte de los ejes clave del Bachillerato Nacional para garantizar el desarrollo integral, el aprendizaje y la convivencia respetuosa entre las y los estudiantes.
El funcionario resaltó la importancia de promover valores como la igualdad, la inclusión, la no discriminación y la resolución pacífica de conflictos, en los 20 planteles del Colbach, donde se atiende a más de 85 mil estudiantes con el apoyo de 3 mil 434 docentes y en concordancia con la visión de la Presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.
Por ello, reconoció la estrategia “Bachilleres por la Paz”, mediante la cual el Colegio impulsa de manera permanente actividades para prevenir las violencias, promover el respeto y atender las necesidades de su comunidad, con el objetivo de construir espacios seguros y fomentar una convivencia pacífica como una responsabilidad compartida entre estudiantes, docentes, personal educativo y familias.
¿En qué consiste la estrategia?
Entre las principales iniciativas del Colbach también se encuentran webinarios, conversatorios y conferencias que propician el diálogo, la reflexión y la prevención de las violencias, así como la Feria de Servicios “Existir en Red”, que acerca a la comunidad escolar servicios especializados en derechos humanos, igualdad de género, acompañamiento psicosocial, diversidades y atención integral a las juventudes.
Además, el titular de la SEP destacó la iniciativa Trayectoria Formativa en Perspectiva de Género, mediante la cual se desarrollan cursos, talleres y espacios de reflexión dirigidos a la comunidad escolar. Estas acciones se complementan con diálogos filosóficos y actividades lúdicas y reflexivas que promueven los valores, la sana convivencia, la inclusión, la no discriminación y la resolución pacífica de conflictos.
Asimismo, los planteles elaboran periódicos murales sobre derechos humanos, diversidad, valores y prevención de las violencias, además de realizar actividades para promover los derechos de niñas, niños y adolescentes, como parte de las estrategias de formación y sensibilización, explicó. A ello se suma la iniciativa Retos que Inspiran, Retos que Transforman, que tiene el fin de fortalecer la participación estudiantil, la inclusión y la construcción de entornos escolares pacíficos.
Conmemoración y sensibilización
La subsecretaria de Educación Media Superior, Tania Rodrígiez Mora comentó que el Colbach también desarrolla actividades conmemorativas y campañas de sensibilización dirigidas a estudiantes, personal educativo, madres, padres y personas cuidadoras. De manera complementaria, mediante #ManadaVioleta, difunde contenidos en sus redes sociales institucionales para promover la igualdad de género y prevenir las violencias de género. Asimismo, la Red de Enlaces Interinstitucionales contribuye a fortalecer la colaboración en estas materias.
La funcionaria agregó que, para garantizar que las personas integrantes de la comunidad escolar cuenten con vías institucionales para expresar sus inquietudes y presentar quejas o denuncias, el Colegio dispone del Buzón de Quejas y Denuncias, el Comité de Ética y de Prevención de Conflictos de Interés y los Kioscos de Atención a Quejas y Denuncias, estos últimos vinculados a la estrategia “Bachilleres por la Paz”. Estos mecanismos forman parte de las acciones institucionales de atención y acompañamiento.
De igual manera, señaló que el Colbach fortalece la coordinación con autoridades de la Ciudad de México y del Estado de México para impulsar medidas preventivas y favorecer entornos escolares seguros.
Por último, aseguró que, mediante estas acciones en sus 20 planteles, el Colegio de Bachilleres refrenda su compromiso con la prevención de las violencias, la cultura de paz y la formación integral de las y los jóvenes.
LJ