Movimiento Ciudadano busca prevenir la 'adicción tecnológica' en escuelas de Nuevo León

En palabras de Eduardo Gaona, coordinador de la bancada en el Congreso local, el uso desmedido de artefactos tecnológicos eléctricos afecta la concentración de los alumnos.

Eduardo Gaona, argumentó que es necesario que la Secretaría de Eduación instruya en los planteles acerca del buen uso. Foto: Especial
Kevin Recio
Monterrey, Nuevo León /

El coordinador de Movimiento Ciudadano en el Congreso local, Eduardo Gaona, presentará una iniciativa para prevenir y atender el uso desmedido de las tecnologías, principalmente de los celulares y tablets, en los planteles educativos de Nuevo León.

Entrevistado vía telefónica, Gaona dijo que éstas tecnologías afectan en la concentración de los alumnos, quienes, además, pueden llegar a sufrir de ansiedad al no tener a la mano estos aparatos, afectando su desempeño académico.

Expresó que, según literatura especializada, en Nuevo León hay un millón 018 mil 904 niños y niñas menores a los 11 años de edad, de los cuales, el 90 por ciento es propenso a generar una adicción y verse afectados en su desarrollo y desempeño académico.

Por lo cual según el legislador, es necesario que la Secretaría de Educación implemente la capacitación a través de cursos y talleres sobre el uso responsable de las tecnologías de la información.

“La capacitación se enfocará en maestras y maestros, así como alumnos, tutores, padres y madres de familia, para tomarse en instituciones educativas, o bien, a través de tareas, compromisos escolares y actividades extracurriculares”, indicó.

Refirió que existen voces expertas que advirtieron sobre el uso excesivo de aparatos tecnológicos, tales como celulares, tablets, laptops y televisores, así como las consecuencias,daños físicos y psicológicos que estos ocasionan en los menores de edad.

“El uso desmedido de la tecnología por parte de los menores de edad en sus hogares suele producir cierta adicción, trastocando su desempeño escolar en los planteles educativos.
“Usan tanto los aparatos tecnológicos, que cuando tienen que estudiar, sufren de ansiedad por no tener a la mano estos aparatos, y esto evidentemente hace que no pongan la atención debida a la hora de tomar sus clases”, concluyó.

Según la Encuesta Nacional sobre Disponibilidad y Uso de Tecnologías de la Información en los Hogares, nueve de cada 10 niños entre los 6 y 11 años de edad hacen uso de este tipo de tecnología, por lo que expertos alertan sobre una posible adicción y afectaciones en el desarrollo.

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ngl.



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