PRI busca que protocolo de regreso a clases sea por ley

El objetivo, dijo el diputado Álvaro Ibarra, es combatir el daño emocional y psicológico que los alumnos de educación básica padecen por el aislamiento a causa del covid-19.

(Cuartoscuro)
Kevin Recio
Monterrey /

Debido a que la Secretaría de Educación no ha emitido un comunicado relativo al regreso a clases presenciales, la bancada del PRI presentó una iniciativa para que la SE tenga la obligación de establecer un protocolo sanitario en las escuelas, que garantice la reapertura de los planteles educativos.

Álvaro Ibarra, coordinador del PRI en el Congreso local, explicó que con la modificación, que busca adicionar un artículo 91 Bis 2 a la Ley de Educación del Estado, se combatiría el daño emocional y psicológico que los alumnos de educación básica padecen por el aislamiento a causa del covid-19.

“Es urgente elevar a rango de la Ley de Educación para que se creen protocolos de regresos a clases seguros, esto facilitará en esta pandemia y en futuras circunstancias de características similares, tener lineamientos a seguir y evitar dañar la integridad de los miles de niñas, niños y jóvenes que estudian en nuestro estado,
“El propósito de la iniciativa es que, cuando exista una suspensión de clases de más de 15 días provocada por desastres naturales, o emergencias sanitarias, la autoridad educativa estatal de manera inmediata y en coordinación con las autoridades competentes, desarrolle o, en su caso, modifique el protocolo de regreso a clases presenciales que garanticen la seguridad, salud e integridad de los educandos”, indicó Ibarra.

El 22 de marzo pasado, el priista emitió un exhorto a la SE, aprobado por el pleno del Congreso, para que se coordinara con los padres de familia y así limpiar los planteles educativos.

Y a pesar de que el Congreso etiquetó 150 millones de pesos para la mejora de la infraestructura educativa, lo cierto es que las escuelas están en el olvido.

“No queda duda que la reapertura de escuelas no sólo implicará las mejoras a la infraestructura, sino que además requerirá implementar políticas, procedimientos y recursos que permitan adelantar operaciones escolares seguras que garanticen el aprendizaje, la recuperación, el bienestar, la protección y, especialmente, el derecho a la educación de las niñas, niños y adolescentes más vulnerables”, agregó.

Recordó que en Nuevo León ya se reactivó toda la economía, por lo que el regreso a clases presenciales sería prioritario.

“Estados como Coahuila y San Luis Potosí ya han iniciado con la reapertura de escuelas en su entidad, poniendo el ejemplo de un protocolo seguro, que implica no sólo que las escuelas cumplan con los servicios básicos, sino que además se cumpla con todas las medidas sanitarias decretadas por la Secretaría de Salud Federal”, finalizó.

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