El grupo parlamentario del PRI en la Cámara de Diputados instó al gobierno federal a incluir a estudiantes de universidades privadas en el programa “Jóvenes Escribiendo el Futuro”, pues ante la falta de espacios en las instituciones públicas, muchos se ven obligados a inscribirse y pagar una escuela particular.
En un punto de acuerdo, los legisladores priistas Rubén Moreira y Christian Castro señalaron que la única causa de exclusión de los beneficios de dicho programa debe ser el nivel socioeconómico de los jóvenes y no el carácter público o privado de su institución educativa.
“Es un despropósito la discriminación que se hace al alumnado de las instituciones privadas de educación superior para acceder a las becas de ‘Jóvenes Escribiendo el Futuro’, cuando en esos centros de estudios también están los jóvenes más desfavorecidos del país que no ingresan a una universidad pública”, puntualizaron.
Los diputados del tricolor sostuvieron que el Estado mexicano está rebasado para garantizar el acceso a la educación pública a nivel superior, aun cuando la UNAM aceptó un total de 380 mil aspirantes para el ciclo escolar 2023-2024 y el IPN otros 216 mil para el mismo periodo.
Advirtieron que ambas instituciones operan a su máxima capacidad, pero atienden apenas a 5.6 por ciento del total de la población joven en México, mientras solamente 11 por ciento del total de alumnos están matriculados en alguna institución pública de educación superior.
De acuerdo con el Censo de Población y Vivienda del INEGI, en México suman 10 millones 668 mil 312 los jóvenes de 18 a 22 años y, de ellos, solo la mitad tuvieron acceso a la educación superior y 31.2 por ciento a alguna institución pública de educación superior.
“Esto afecta doblemente a los estudiantes que, por falta de espacio, se les niega el ingreso a alguna institución pública y tienen que recurrir a escuelas privadas y, por otro lado, se les excluye de un programa social creado con la finalidad de que estudien”, remarcaron Moreira y Castro.
Por ello, si el propósito del programa “Jóvenes Escribiendo el Futuro” es brindar las herramientas necesarias para poder escribir su futuro, debe eliminarse el rechazo a incorporar al programa a quienes cursan en instituciones privadas de educación superior y que quede asentado que solo se negará el apoyo a quienes tienen los recursos suficientes para continuar sus estudios.
Insistieron en que el problema parte del acceso de alumnos a las instituciones públicas de educación superior, el cual se ve afectado por diversas limitantes como las distancias, los procesos de admisión o el cupo de cada casa de estudios.
LG