SEP alista decreto para exigir a plataformas detectar y retirar contenidos violentos

Mario Delgado anunció que se alista un decreto para emplazar a las plataformas digitales a detectar, retirar y denunciar contenidos sobre violencia, amenazas y acoso sexual contra menores.

El secretario Mario Delgado advirtió que la exposición prolongada a contenidos violentos genera ansiedad y depresión en jóvenes. | Foto: Especial
Alma Paola Wong
Ciudad de México /
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El Gobierno de México avanza en el decreto para llamar a las plataformas digitales y redes sociales a detectar, retirar y denunciar contenidos relacionados con violencia, amenazas o acoso sexual, informó el secretario de Educación Pública, Mario Delgado.

Al inaugurar el sexto Foro Regional Centro Sur “La vida frente a la pantalla. El impacto de los dispositivos digitales en las infancias, adolescencias y juventudes mexicanas”, realizado en Puebla, Delgado sostuvo que la vigilancia de este tipo de contenidos no puede quedar únicamente en manos de las autoridades.

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“No puede ser nada más una tarea de la autoridad, porque ese monitoreo sería prácticamente imposible”, señaló. El funcionario cuestionó que las plataformas tengan capacidad para analizar millones de datos y personalizar contenidos mediante algoritmos, pero no para detectar y alertar sobre mensajes que representen amenazas.

Delgado advirtió que la exposición de menores a contenidos violentos o sexuales puede estar relacionada con problemas de sueño, ansiedad, depresión y otras afectaciones a la salud mental.

El funcionario ha señalado desde meses atrás que las empresas tecnológicas también tienen responsabilidad en la protección de niñas, niños y adolescentes frente al ciberacoso, el acoso sexual y la exposición a contenidos no solicitados.

El secretario insistió en que el objetivo no es eliminar la tecnología de las escuelas, sino establecer límites y aprovecharla con fines educativos.

En el encuentro, el gobernador de Puebla, Alejandro Armenta, señaló que la intención es regular el uso de las nuevas tecnologías y ponerlas al servicio del desarrollo humano, sin rechazar sus beneficios.

En tanto, el representante de la UNESCO en México, Andrés Morales, respaldó el establecimiento de medidas diferenciadas según la edad y el nivel educativo, así como el reconocimiento de los usos pedagógicos de la tecnología.

AH

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