Proceso de federalización de la nómina educativa, en etapa diagnóstico: SEP

En lo que va de la presente administración se ha basificado aproximadamente a 500 mil trabajadores de la educación.

Hasta el momento se han atendido y regularizado más de 27 mil claves docentes. | Cuartoscuro
Alma Paola Wong
Ciudad de México /

El proceso de federalización de la nómina educativa está en la etapa de diagnóstico, es decir, conciliando la información con las entidades federativas y, una vez revisado su impacto presupuestal con la Secretaría de Hacienda y Crédito Público (SHCP), se establecerá su implementación mediante esquemas graduales; con la finalidad de dar certeza jurídica, laboral y salarial a los trabajadores de la educación, aclaró la Secretaría de Educación Pública (SEP).

En este sentido, la Unidad de Administración y Finanzas de la dependencia aclaró que es constante la demanda de apoyos por parte de las entidades federativas para atender la presión de gasto que representan las nóminas del personal educativo estatal.

En una tarjeta informativa, la unidad precisó que se han atendido y regularizado más de 27 mil claves docentes que presentaban incidencias por conceptos de recategorización, reubicación o pago de adeudos.

Detalló que en lo que va de la presente administración se ha basificado aproximadamente a 500 mil trabajadores de la educación, lo que significa el doble de lo reportado en el sexenio anterior.

Además, se hizo la reinstalación de mil 57 docentes que fueron cesados por la aplicación de la hoy derogada Ley General de Servicio Profesional Docente. En el proceso participaron las secretarías de Gobernación (Segob), así como del Trabajo y Previsión Social (STPS).

“Desde 2019, las y los maestros del país reciben incrementos salariales que superan el índice inflacionario. Para este año se realizan las gestiones necesarias a fin de mantener esa tendencia”, finalizó la dependencia.

​LP

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